说谎话 害处大.docx

说谎话 害处大
教学目标
认知：
　　1．知道说谎话害人害己。
　　2．知道有关诚恳的故事。
　　3．结合事例说明说谎话的害处。
情感：
　　情启发、诱导，不能指责、指责。假如有学生主动成认自己说过谎话，并有所相识，老师应赐予确定，并应当刚好告知大家：这样做就是具有珍贵的诚恳的品德。
教学设计例如
第八课 说谎话 害处大
教学目标
认知：
　　1．知道说谎话害人害己。
　　2．知道有关诚恳的故事。










　　3．结合事例说明说谎话的害处。
情感：
　　情愿做城市的好孩子。厌恶说谎。
行为：
　　说实话，不说谎话。
教学重点：使学生懂得说谎话的害处。
教学难点：使学生懂得说谎话最终害自己的道理。
教育过程：
一、说一说
　　师：同学们，你们知道什么是谎话吗？谎话就是假话。爸爸、妈妈、教师、同学鼓舞说谎话的孩子吗？为什么？
　　过渡导语：
　　下面咱们听一个故事《狼来了》，听完以后你们就知道是为什么了？
二、学一学〔使学生知道说谎话既害别人，也害自己的道理。〕
　　放音频〔课文前半局部录音〕
出图〔课文中的图1〕
　　1．小组沟通：
　　〔1〕放羊的小孩为什么要喊“狼来了”？
　　〔2〕山下的人听见鼾声是怎么做的？他们为什么会跑上山来？
　　〔3〕当他们知道受骗以后会怎么想？其次次受骗以后又会怎么想？










　　〔4〕小孩骗农夫上山会给农夫带来什么害处？
　　2．小结：
　　说谎话骗人，会给别人带来麻烦，造成损失，害了别人。自己也会失去别人的信任。
　　师：又过了几天，狼真的来了，这又会怎样呢？
出图〔课文中的图2〕
　　1．小组沟通：
　　狼真的来了，小孩再喊“狼来了”时，山下的人是怎么做的？下的人为什么不上山啦？结果怎样？〔让学生充分想象〕
　　2．全班探讨：为什么会有这样的结果？
　　3．小结：
　　经常说谎话，会失去别人对你的信任，也就会失去别人对你的协助。所以，说谎话到头来害的还是自己。
三、想一想
　　说说通过这个故事，你懂得了什么道理？
　　师：说谎话害处可大了，既害别人，又害自己，所以今后不能说谎话，按要说什么话呢？下面咱们读一首儿歌。
四、读一读
　　1．读儿歌
　　2．提问：
　　诚实话是什么话？〔实话、真话〕
　　为什么诚恳的孩子人人夸？





第 5 页 共