文科补习班下学期班主任老师工作总结.doc

文科补习班下学期班主任老师工作总结.doc文科补习班下学期班主任老师工作总结本学期续任文补班班主任老师, 共召开了班会十八次, 班委会9 次,家长会一次。积极组织学生参加学校的各项活动。完成了本学期的教育教学工作。主要抓以下几方面: 1 、抓常规教育本学期开学, 配合学校政教处抓常规教育。主要是反复学习“规章制度大全”。让同学们从思想上逐条领会。在行动上严守,自觉的规范自己,在纪律上做到不迟到,不缺席,早退。个别学生出现了不守纪律,不爱学习,不参加活动等现象。班主任老师积极疏导, 不板脸训斥, 而是惜惜相通, 看到有进步, 发现其长处, 闪光点, 及时表扬, 帮助他们克服自卑感, 树立自尊心和自信心。使之身心健康,精力充沛地投入高考复习。在学校组织的几轮统测中, 成绩有明显进步, 同学们对学习充满信心。转变了思想,在各方面都能严格要求自己。 XX—XX 年度上学期, 被评为“文明班级”, 班主任老师也被评为“文明班主任老师”。这些成绩的取得都离不开学校政教处对我们工作的关心和支持。 2 、严格要求学生在进行常规教育, 学生自觉规范自己的同时, 班主任老师对学生的要求更加严格。严格要求学生是一种爱。常言道,“严师出高徒”。班主任老师只有严格要求学生, 才可能使其形成良好的行为习惯,也是对学生,家长,社会的一种负责表现。对学生的严,首先是按照党的教育方针和中学生日常行为规范, 从小事抓起, 对其不良行为决不姑息迁就。发现问题及时纠正,不滥兴规矩和使用一些有悖于教育方针的过激手段,其次班主任老师也严格要求自己, 凡要求学生做到的, 自己要首先做到。决不随随便便。特别注意自身形象。 3 、加强与家长联系和沟通补衡心理发生了很大的变化。学生中常常出现对自己的学习成绩失望,对前途过分忧虑等等。因此, 与家长联系是十分必要的。本学期, 学校组织六次统测, 测试过后,先在班上进行总结,且分别与家长联系, (家访,电话等) 。汇报测试成绩以及在学校表现情况。这样,家长与教师积极配合, 形成合力, 起到了较好的教育效果。有的同学的成绩也挤进年级文科的前 20 名。总之,本学期,由于师生共同努力,完成了教育教学工作。