电荷库仑定律.doc

人教版物理选修1－1
第一章 电场 电流
第一节　电荷 库仑定律
教学目的
（一）知识和技能
1．知道两种电荷和互相作用．知道点电荷量的概念．
2．理解静电现象和产生原因；知道原子构造，掌握电荷守恒定律
3．知道什么是元电荷（精品文档请下载）
本质：电子的转移．
结果：两个互相摩擦的物体带上了等量异种电荷．得到电子：带负电；失去电子：带正电
问：摩擦起电有没有创造了电荷?
生：没有，摩擦起电是带电粒子（如电子）从一个物体转移到另一个物体。
师：很多物质都会由于摩擦而带电,是否还存在其它的使物体起电的方式？在学习新的起电方式之前，我们先来学习金属导体模型。（精品文档请下载）
金属导体模型也是一个物理模型P3（动画演示）
自由电子：脱离原子核的束缚而在金属中自由活动。
带正电的离子:失去电子的原子，都在自己的平衡位置上振动而不挪动。
2、感应起电
【演示】取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，帖在下部的金属箔是闭合的.
①把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A，B(－1）．金属箔有什么变化?
实验现象:可以看到A，B上的金属箔都张开了,表示A，B都带上了电荷．　　　　　　提出静电感应概念:
（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象.
规律：近端感应异种电荷,远端感应同种电荷
（2)利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．
(3）提出问题：静电感应的原因？
带着学生分析物质的微观分子构造，分析起电的本质原因：把带电的球C移近金属导体A和B时，由于同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引,使导体靠近带电体的一端带异号电荷，，导体A和B带上了等量的异种电荷．（精品文档请下载）
【演示】
②假设先把C移走，金属箔又有什么变化？ 实验现象：A和B上的金属箔就会闭合．
③假设先把A和B分开，然后移开C,金属箔又有什么变化？
实验现象：可以看到金属箔仍张开，说明A和B仍带有电荷;
④假设再让A和B接触，金属箔又有什么变化?
实验现象：金属箔就会闭合，说明他们就不再带电．这说明A和B分开后所带的是异种等量的电荷，重新接触后等量异种电荷发生中和．（精品文档请下载）
问:感应起电有没有创造了电荷？
生：没有。感应起电而是使物体中的正负电荷分开,是电荷从物体的一部分转移到另一部分。感应起电也不是创造了电荷。（精品文档请下载）
师：无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开，使电荷发生转移，并不是创造电荷.
得出电荷守恒定律．
三、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分．（精品文档请下载）
师:电荷守恒定律是物理学中重要的根本定律之一。
四、元电荷
　　师:迄今为止,科学家实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量。质子、正电子所带的电荷量和它一样，但符号相反。人们把这个最小的电荷量叫做元电荷。（精品文档请下载）
元电荷：电子所带的电荷量，用e表示。e =×10－19C
注意：迄今为止，发现所有带电体的电荷量或者等于e,或者等于e的整数倍。就是说,电荷量是不能连续变化的物理量。（精品文档请下载）
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