语文师德心得.doc

老师队伍是我国教育事业改革和开展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚决不移地建立和造就一支师德优、业务精、作风正、可以让人民群众满意的高素质老师队伍.　　
　　通过“师德师风”教育学习,让我觉得要使老师老师队伍是我国教育事业改革和开展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚决不移地建立和造就一支师德优、业务精、作风正、可以让人民群众满意的高素质老师队伍.　　
　　通过“师德师风”教育学习,让我觉得要使老师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业,为人师表，要在加强和改进老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理安康教育；要加强师德的制度建立和老师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为老师办实事、办好事，不断改善老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人创造更为良好的社会环境；热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，积极进取,“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断进步思想政治程度和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面开展。做为人民效劳的老师，做让人民满意的老师.　　
　　通过“师德师风”的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建立决定老师队伍建立的成败，也就决定教育事业开展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，，而师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。师德决定了老师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了老师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，老师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建立中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建立也是全面推进素质教育和施行新课程改革的必然要求。　　
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　　对照老师法等法规和老师职业道德标准，我认为老师应注意从下面四个方面加强学习和修养,才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建立者的重任。　　（精品文档请下载）
　　一、热爱老师职业是做好教学工作的前提。老师职业也是社会的必要组成部分,我们不应该只把老师作为一种职业，，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。　　（精品文档请下载）
　　二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续开展的观点；宣传知识来源于理论的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、，积极参加体育活动,积极参加社会理论活动，才能具有为人民效劳的本领,我们
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