运动会自我评价.docx

运动会自我评价
运动会自我评价1
　　在这个秋高气爽的日子里，我们学校实行了第21届校运会，开幕式庄重而隆重。彩色的旗帜随风飘扬，在漂亮的音乐声中我们精神饱满地走进操场，高喊口号“团结拼搏，赛出风格”，真是激昂人心啊!开幕式后迎来了精彩慌起来了。到了我们这一组，运动员们各就各位，听见一声“呯”的枪声，在弯道上的六位运动员们飞速地向其次棒的运动员奔去，我们其次棒的运动员小黄舍命地追。我盯着第三棒的小何顺当的之后小黄的棒。哦!小何向我这边跑来，她越跑越快，而我的心却“呯呯”地越跳越快，脚也颤抖了。可是，我必需要接好，因为她们把期望都交给了我，让我再创辉煌。之后，小何气喘喘说“接”我赶忙把手一伸，顺当地接住接力棒。旁边四班的运动员和我差不多接接力棒，她一接到接力棒就猛地用劲向前奔，我也不例外，一个劲地向前奔。很快，在这战场上好像仅有两个人在奔跑，我们两位“女将”把后面的四位运动员甩得远远。只听见两旁的同学不谋而合为我呼喊：“加油!加油!”于是我加大步伐，舍命地追上四班的那个运动员，可她也舍命地向前奔，你追我赶的，但我怎样追也追不到她。
　　到终点仅有5米、4米、3米……，到了!到了!我一脚用劲第压了压线，可是，四班的远动员比我快了一点。四班的`同学大声地欢呼，此时此刻我却哭笑不得，只拿了其次名，但对于别人来说已经是很棒的了。同学们并没有指责我，而是在劝慰我，我感到非常欣慰。
　　这一届校运会是我在小学中最终的一届，而这一届校运会的4x100决赛是我在小学中最难忘的。
运动会自我评价5
　　为加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，使他们在运动中体验亲情、感受快乐，_月11日，xx区xx幼儿园举办“亲情陪伴共享运动”亲子运动会。
　　本次活动，老师们依据不一样年龄段幼儿的身体素养和运动本领，设置了不一样类别的运动项目：螃蟹运球、拉拉向前行、不倒的森林、一穿究竟、溜溜布、彩虹伞、木马快快跑、小乌龟运苹果、萌宝巧爸、玩转绒布球等，活动资料丰富、形式趣味，既有考验团队协作本领的接力赛，又有考验爸爸妈妈本领的竞技赛，还有不一样班级之间对抗的友情赛。在老师和家长的带领下，孩子们的运动样貌够“萌”，“笑果”更好。整个运动场洋溢着主动向上、坚韧拼搏、团结合作的气氛，变成了一个快乐的海洋。
　　其中最精彩的就是班级之间的对抗赛，大、中班的“一穿究竟”经过快速地穿脱衣服训练了家长之间的默契，小班的“一环究竟”培育了家长和小挚友的身体协调本领及合作本领，全园家长间的“拔河竞赛”更是把全部家长们的心拧成了一股绳，孩子们的呼喊助威声此起彼伏，运动场上高潮不断，精彩纷呈。热情欢快的嬉戏拉近了家长和孩子们的距离，也让家长体验到了亲子运动的快乐。
　　此次运动会深受幼儿和家长的宠爱，孩子们和家长在简便欢愉而又不失惊慌激烈的活动中，“玩”出了好心境，“玩”出了孩子坚毅的毅力，“玩”出了家园之间更多的融洽。“这个运动会很有意义，平常很难得有这样的机会和孩子一齐尽情嬉戏，以后必将是我们一段完备的记忆。幼儿园搞这样的大型活动真的非常专心，作为家长我很感谢xx幼儿园的细心组织。”一位妈妈道出了大家的心声。
　　该园负责人表示，期望经过此项活动为孩子营造和谐、阳光、健康、寓教于乐的运动氛围，为孩子的童年生活留下温馨完备的回忆。
运动会自我评价6
　　20xx年3月23日午时，河西学校体育馆实行老师趣味运动会活动。
　　(一)开展情景
　　此次活动在相应的时间段顺当开展，各年级组进取参加。活动开展的绘声绘色，整个活动进行的有条不紊。
　　(二)成果阅历
　　1、此次活动前期打算做了足够的打算工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣扬、以及活动中应急措施等。;
　　2、此次活动以各年级组组队的形式参加，组与组之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参加的热忱度;
　　3、此次活动意在增进老师间的友情，活跃学校气氛，到达了必需的成果.
　　(三)存在的问题和教训
　　1、此次活动在计分过程中出现的意外，缘由是末能精确时间，导致竞赛两方出现小的争端。但经过合理的调整，在竞赛过程中没有较大的影响。
　　2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够。
　　3、因为前三个竞赛项目耗时过多，从而导致趣味运动会的最终一个项目“打保龄球”无法进行，干脆结束活动。最终是在现场上未能进取的调动气氛，导致活动现场氛围不足。
　　(四)评价
　　这次的活动是胜利的，丰富了广阔老师的学校生活，营造了健康礼貌、主动向上的学校氛围，增加了老师间的凝合力和合作意识，使老师的身心得到了健康的发展。信任在下次活动中，我们还会收获更多。
运动会自我评价7
　　本届运动会是新校搬迁的第一次运动会，参与人数最多的一次。在惊慌、激烈、精彩、公正的气氛中，