教师支教工作计划
教师支教工作计划
教师支教工作计划
教师支教工作计划
依据教师支教工作计划所掌握的状况,从学校和学生的需要和本
人的能力范围出发,制定本学年工作计划以下:
一、依据需教师支教工作计划
教师支教工作计划
教师支教工作计划
教师支教工作计划
依据教师支教工作计划所掌握的状况,从学校和学生的需要和本
人的能力范围出发,制定本学年工作计划以下:
一、依据需要安排工作
支教,不是去展现自己教育教课特点和水平,更重要的是给所支
教课校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启迪,有所帮助,
促使教师的专业水平的提高;是给所支教班级的学生带去更丰富的经
验、更宽阔的视线,促使学生的成长。所以,在展开工作前,必定要
认识所支教课校的领导、老师和学生需要什么,而后再有针对性地安
排工作。
1、先认识所支教课校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很
快地融入到所支教课校的环境中。
、在仔细贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时,找所支教课校的领导领任务,以便有针对性地展开自己的支教工作。
、与所支教课校的老师会谈,听取他们的声音,再确立自己示范课和专题讲座的内容。
二、仔细准备扎实工作
一年的支教工作,满载着上司领导的相信、本校领导的重托和所支教课校师生的期望。所以,每一份工作都要精心准备。
、仔细备课着重讲堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课,不需要故意的雕琢,
而要立足老师和学生的本质,上学生听得懂、学得会的课,上老师们
看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的惯例课。所以,备课的环节要千锤百炼,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
、仔细写稿着重讲座的适用
做一次专题讲座。本次讲座,我将面对的是乡村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和试试中学到经验、遇到启迪。
、热爱学生着重教育的本质
像爱自己的学生同样爱所支教班的学生,真挚地赏识他们,诚心
地教育他们。使他们更热爱生活,更喜爱学习。
三、爱岗敬业做好楷模
在一年的工作中,要弘扬我们士杰学校教师爱岗敬业的优秀传统,
严格恪守有关的规章制度,工作洋溢热忱、充满激情,与所支教课校
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