七年级第一学期班主任工作总结.doc

2011 年七年级第一学期班主任工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 本学期我担任七年级二班的班主作工作,在学校和德育处的组织下, 圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下: 一、班级基本情况七年级十二班现有学生 51 人,其中男生 30 人,女生 21 人。绝大部分学生比较朴实听话, 难免有个特别难以管教的学生; 学生的整体成绩比较均匀稳定,但缺乏尖子生。二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生, 他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生来自魏家地村子,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因, 我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作: 1 .以上届中考的优异成绩激励学生。 2 .以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。 3 .区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。 4 .开了主题班会“入学教育班会主题”。三、常规工作 1 .安全教育。根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导,我始终把安全教育工作和在首位, 经常经常利用班会, 晨会对学生进行安全教育, 提醒学生时刻注意安全; 成立安全小组, 督促检查学生的活动, 并不定期的对学生进行安全抽查, 排除安全隐患。在师生的共同努力下,本学期未出现任何不安全的事件。 2 .文明养成教育。学初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度, 以此来规范学生的言行举止,并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会, 经常做学生思想工作, 帮助学生树立“成才先成人”的观念。 3 .班干部的培养。通过民主选举, 选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会, 多次召开班干部会议, 使他们明确自己的职责, 指导他们配合班主任管理好班级, 及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成。 4 .经常与家长沟通。学生的成长受到家庭、学校,社会的共同影响,通过与家长的沟通, 使我更加了解学生在家的学习情况, 及时掌握学生的思想动态, 发现学生出现的问题根源。真正使家校形成教育合力。 5 .经常与科任教师沟通。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法, 调节老师和学生的关系。因此, 我一方面深入学生, 了解学生思想动态, 及时做好调解说服工作; 另一方面, 我主动与各任课教师进行交流, 不仅了解学生各学科的学习状况, 还将学生方面的信息传递给他们, 与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中, 我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽, 能和睦相处。 6 .配合学校开展活动根据学校工作安排,我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动, 并取得了一定的成绩, 得到好评, 校运会荣获得第一名。同时积极参与学校安排的劳动任务。 7 .其他工作认真完成领导安排的各项工作,做好各种记录。四、有特色的工作 1 .班会由学生主持完成,做到周周有主题对学生进行分组, 提前一周布置班会主题, 让学生搜集资料合作完成。这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式, 增强