五班小学五级班主任工作计划班级基本情况.doc

五〔2〕班小学(xiǎoxué)五年级班主任工作方案--班级根柢情况
　　五〔2〕班小学五年级班主任工作方案
五〔2〕班 朱磊
一 班级根柢情况
本班的学生可以遵守黉舍规律，按时上下学，完成本身应该做的工作。除夜局部的学生都可以按五〔2〕班小学(xiǎoxué)五年级班主任工作方案--班级根柢情况
　　五〔2〕班小学五年级班主任工作方案
五〔2〕班 朱磊
一 班级根柢情况
本班的学生可以遵守黉舍规律，按时上下学，完成本身应该做的工作。除夜局部的学生都可以按时完成功课，并且书写端方，可是也有几个学生，日常通俗贪玩，总需要教师和家长的催促，他们欠缺自我进修才能，欠缺自我打点才能，争夺在本学期中，可以让他们除夜白进修的首要性。本班将在新学年中不竭竭力，争夺不竭前进，获得更好的成就，并树立超卓的班风，把学生培育成有抱负、有要道德、有文化、有规律的一代新人，做一位及格的社会主义成立者和交班人。
二 本学期工作目标
1 向学生进展思惟道德教育，端方进修立场，年夜白进修目标。前进学生进修乐趣，使学生自动进修，前进进修成就。增强学风成立，培育进修乐趣，年夜白进修首要性，注重学法指导，前进进修效率。熬炼学生的讲堂讲话才能，前进学生的措辞表达才能。
2 贯彻施行?小学生日常行为标准?，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守规律、讲卫生的好少年，可以做到随时佩戴红领巾、校徽(xiàohuī)，不管何处见到教师都可以向教师打号召。每日派小干部查抄班级日常行为，并进展小组打分竞赛。
3 积极加入黉舍各项勾当，在勾傍边熬炼学生的才能，前进学生的自身本质。
4 注重学生的进修成就上的前进，做到“辅优补差〞，面向全体学生，注重学生本质开展，不歧视差生，放置班级中进修成就好的学生来帮忙他们，争夺做到配合前进。
5 相信小干部，培育学生的打点才能，在班级中睁开“班干部竞选赛〞，前进学生的竞争意识，增强班干部的地位，这有利于班干部打点班级。
6 争夺在黉舍进展的各项角逐中有好的成就。
三 详细方式
1 充实独霸晨间谈话，班会向学生进展思惟教育。让学心理解?小学生日常行为标准?，并要肄业生遵守此中的规章轨制，对学生进展行为习惯教育。让学生之间敦睦相处，不打骂，不打斗，增强班级凝固力。对于班级中发生的不文明现象要峻厉措置，渐渐的杜毫不文明现象。
2 独霸早读和午休时辰，对后进生进展教导，尽可能前进他们的进修成就，前进他们的行为程度。准确看待后进生，在糊口上、进修上从“爱出发〞。自动接近，朴拙、平等看待，深化理解他们后进的原因，帮忙他们解决坚苦，还要擅长发现后进生身上的闪光点，竭力培育他们对进修的乐趣。给学差生进展“一对一〞勾当，放置进修好的同窗在日常进修中给他们进展帮忙，并要求每周进展小结，从中看到本身的缺乏(quēfá)，争夺不才周前进、更正。
3 阐扬班干部的传染打动，师生配合打点班级。尽量把学生能做的工作让学生本身去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表彰和煽惑鼓动勉励为主。给每个班干部一本簿本，要求班干部天天写下本身的工作感应传染，写下本身的工作放置，对班级工作进展层次化打点，这同时可以监视班干部的工作。
4给每个学生树立“班级主人翁思惟〞，让每个学生知道班级就是本身的家，让每个学生可以自动遵守班级规律，所以要尽量让每个学