乌鲁木齐小学实习工作总结.doc

乌鲁木齐小学实习工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是来自 09 级英语教育 4 班的程志霞,我的实习基地是乌鲁木齐市第 41 小学。时光飞逝, 转眼为期三个多月的实习结束了, 到了收获的时刻, 心里的感受也颇多。一方面对我自身而言, 首先暴露出许多问题。一方面, 我也逐渐适应了教师这一职业。突然要走了, 有喜悦, 有不舍, 但更多的是在这里我得到的沉甸甸的收获。就在这短短的几个月中, 让我深切的体会到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。站在这里, 我很荣幸, 也很激动。感谢学校为我们创造了一次理论联系实际的机会。感谢指导老师周老师和闵老师对我的悉心指导, 还有所有帮助过我的老师们, 谢谢你们! 是你们使我的教学理论变为教学实践, 使虚拟教学变成面对面教学; 感谢我的战友和我可爱的学生们, 谢谢你们! 是你们让我在团队中得到成长, 也更是你们, 让我品尝到了作为老师的辛酸与幸福。现结合我的实习工作,分为三部分总结如下: 刚到学校, 你首先要学会的就是要学会听课, 这一点很重要。在上课前,你先要了解教材内容,这样你才能有目的的去听课。在听课时, 不是要让你去听老师讲的重点是什么,而是要听老师是怎么讲的,所运用的教学方法和技巧是什么。在课后, 要进行思考, 找出这节课的闪光点在哪里, 要是你去上这节课, 你会怎么上。只有这样, 你才算是正真的听完了一节课。既然学习了走路, 就要有勇于尝试的勇气。刚开始我想, 我堂堂一个英语专业的学生, 难道还叫不好小学生吗?可是当我站上讲台的那一刻, 我就知道我错了, 任何事情都不是你想象的那么简单。要上好一堂课真的很难。教师既要讲授知识, 又要管理课堂纪律, 又要与学生进行个别交流。由于经验不足和应变力不强,课堂出现了很多问题。短短的四十分钟, 我仿佛像过了一个世纪, 上完一节课, 我的额头全是冷汗。针对出现的问题, 闵老师对我进行了悉心的指导, 提出了许多建设性的意见。这给了我很大的启发,修改了教案中不足的部分, 再上讲台时情况明显好了很多。班主任是班级工作的管理者、组织者和策划者, 是学校管理的中坚力量。对良好的班风和校风起到举足轻重的作用。在跟着闵老师实习了半学期后, 我又跟着周老师担任二年级一班的副班主任。在班主任日常管理工作中, 我才真正的体会到作为班主任的辛苦和劳累。班主任工作琐碎, 但要求事事俱细。在接手班主任工作后, 我做的第一件事就是尽快熟悉班级孩子的情况, 快速记住孩子的姓名, 以这样的方式告诉孩子, 你很关注他。我知道, 一个优秀的班主任应该时刻用爱去开启孩子的心灵,有时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,甚至是一个眼神, 一句鼓励的话, 都会对孩子产生长久的影响。你爱的奉献会得到爱的回报。孩子们会在课余时间为你制作一张精美的卡片,会在你不经意时给你塞一块糖,每到这是,我真的感觉很幸福。但与此同时我也发现, 对于孩子, 你不能一味的宽容与放纵, 你还要对他们强调纪律的作用。没有规矩不成方圆, 对的就是对的, 错了就要有所惩罚。在惩罚学生时,