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网瘾与网瘾背后的依赖情结.doc


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网瘾与网瘾背后的依赖情结
成瘾是一个古老的话题,成瘾行为是很普遍的人类现象。随着时代的发展,成瘾物与成瘾方式已向高科技演变,比如网络游戏成瘾。因此也可说,网瘾是科技的代名词,是文明的副产品。
网瘾对青少年心身健康的影响,已成切焦虑的总根源”。分离意味着被隔离,意味着孤独与软弱无力,依赖情感便成为人最早的情结(或情感需要)。当孩子发展出自己的分离感与主导性时,母亲的身体再也无法满足其需求。在这种时候,就出现了寻求其他分离的途径的必要性。孩子能否实现促进他健康成长的“分离”之路,取决于父母与孩子的依恋模式,以及父母的教养方式。
所谓促进孩子成长的“分离”之路,是指培养孩子的独立、自主性和创造性。指在孩子早期,能充分给予他独立的空间与时间,接触同龄孩子,接受各种游戏,体验竞争、冲突、受挫、独立完成事情和任务等。而这些,在中国多子女家庭,或在国外的家庭常能见到,在中国独生子女家庭正好相反。许多独生子女家庭是金字塔关系,家里4-6个成人,众星捧月一样围着一个孩子转。孩子得到的总是以我为中心的被照顾,孩子大脑总是给灌输的听话、要乖、别惹是生非、快做作业等概念。如今的幼儿园和小学,
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许多老师是女性化、小家长式的老师,孩子们仍免不了被指令性的传统教育:要当乖娃娃、听话、守规矩、成绩好,否则要受罚。可以分析到,这种教养模式下的孩子,更多的体验是:被保护、被操控、弱小;更多的感悟是:惟我独尊,需要可以无条件获得。而缺乏的恰好是人格结构最重要的东西:主动性、创造力,和感知他人需要的能力。那么,作为人的原始依赖情结,被溺爱下的孩子,不是也不可能通过促进他自主成长的新途径(分离途径),将此情结合理地转移和释放,而是通过父母等关系人物的过多给予,一直保持了依赖情结的满足。如果这种教养模式不变,孩子的依赖情结便以固着的形式成为病态的情结,在男孩子身上,其控制欲望、攻击欲望的本性会受到压抑,而显示出一些个性的中性化、或女性化的特质。
从许多青少年活动营的调查显示,中国孩子与外国孩子相比,其心理素质的耐性、毅力、合作性、创造性思维(统计分值)远远低于国外孩子,而依赖、嫉妒、抑郁分值远远高于国外孩子。这些差异的背后,无疑透视出中国孩子内心的自主性与攻击性压抑,以及他们心理依赖情结的固着。
所以网游依赖,是许多被溺爱孩子的必然现象。尤其是独生子女中的男孩,由于他们男性意识(如扩张、控制欲)的本性抑制,在伴随成长中,这些本能需要的增强所形成的冲突,必然导致他寻求不同途径得以解决。男孩若没能在现实中获得独立和成就需要的满足,他会按自我理想去建立一个能满足他依赖情感需要的对象。即便他没有网游依赖,也会借助其他途径去依赖一个对象或事物,比如狂热地崇拜追逐现实中某个球星、歌星,或沉湎于酒吧、小混混团体。这些对象足以成为他自我理想的替身,而陷入理想自我与现实自我矛盾的生活状态。
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网瘾依赖,也是许多家庭不和谐或教育滞后的必然产物。父母面对网瘾孩子所表现的无奈,正是他们教育无方的写照;面对孩子的欲哭无泪,隐含着他们家庭内部失衡的伤感;面对网瘾的痛恨与愤怒,是他们潜意识依赖情结的自我惩罚。
因为溺爱孩子的父母,自身也有深层的依赖情结,这是他们成为孩子网瘾“帮凶”的心理元素。什么意思呢?有一点“种瓜得瓜种豆得豆”的意思。如果网瘾的动因是孩子内心的依赖情结,那么这一情结肯定与父母的情结有关。
当孩子的父母还是孩子时,更是受到他们父母的谆谆教诲:必须听大人话、严于律己、必须读书、将来做人上人。来自上上辈父母的家规家训,几乎都在“必须怎样、不能怎样、应该怎样、不应该怎样”的思想领域。每一代的说教竟是那么高度一致,可见中国大统一文化根基之厚重!不可否认,如果你从小受东方文化影响,你的内心会拘泥于做什么是对,做什么是错,这些价值观念会无形地成为你内心的约束,制约你的行为。许多强迫性思维、强迫性个性就是这样来的。
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可以说,大统一文化就是一种强迫性文化。什么尊卑贵贱、孝忠礼义,什么集体主义观念、社会主义思想等,无形地熏陶着人们的习性,你不得不服从权力、权威、名誉、等级……如果你反抗权威(父母或上级),会令他们很不高兴,会遭来责难、轻视、惩罚等等。在中国的家庭,是不允许有争执、冲突、分裂存在的,是禁止“以下犯上”的种种观念与行为的。依附权威思想、依赖父母力量,是东方文化下的集体无意识情结。所以,我们的父母还是小孩时,就生活在他人(尤其是父母)需要的世界,而缺乏自我意识,缺乏自主自发性。他们只有顺从权威,方能克服被否定、被抛弃的恐惧,他们的内心体验,正是一种服从和依赖权威意志所带来的安全与好处。
这样的依赖情结,伴随着人长大成为父母,而进入了影响下一代的亲子关系。代与代存在的依赖情结有着相同的性质:惟恐失去父

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  • 时间2022-04-21
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