新人教版一年级上册数学教学计划.docx

2019-2019 年新人教版一年级上册数学教学计划
一、学情分析
一年级两个班级的数学。因为一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要
2019-2019 年新人教版一年级上册数学教学计划
一、学情分析
一年级两个班级的数学。因为一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。
二、全册教材分析
这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置， 1~5 的认识和加减法，认识图形（一）， 6~10 的认识和加减法， 11~20 各数的认识，数学乐园，认识钟
表， 20 以内进位加法，总复习。认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、全册教学要求
1、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读写 0-20 各数。
2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号 "=、＞、＜ " ，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信第
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心。 7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
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四、全册教学重点、难点
10 以内的加法和 20 以内的进位加法，这两部分内容和 20 以内的退位减法
是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
五、改进教法提高教学质量的设想
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为 “教谕 ”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称 “教习 ”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用 “教习 ”一称。其实 “教谕 ”在明清时还有
学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓 “教授”和“学正 ”。“教授 ”“学正 ”和“教谕 ”的副手一律称 “训导 ”。于民间，特别是汉