小组培训方案.docx

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四年级组长培训方案
一、首先要明白组长的角色
我们组长必须有责任感，组长的执行力才能行使。组长要有一荣 俱荣，一损俱损的大局意识。这种意识不但白己要反复强化，还要对 精品资料，欢迎大家下载！
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四年级组长培训方案
一、首先要明白组长的角色
我们组长必须有责任感，组长的执行力才能行使。组长要有一荣 俱荣，一损俱损的大局意识。这种意识不但白己要反复强化，还要对 小组的每个成员进行培训、灌输，让他们接受。因为这是小组合作的 保证。
二、其次我们要明白我们组长的职责
1、 上课保证组员的听课效率和交流讨论、回答问题的积极性。
组长要提醒组员听课时认真听讲， 交流时积极发言，回答问题踊跃参 与。学习基础差一点的同学，可以分容易一点的题目（最好是能从课 本直接找到答案的）；回答问题要积极主动，声音要洪亮。本组学生 不能出现问而不答，回答不完整时，本组其它学生要立即补充完善。
老师在的时候，我们是老师的得力助手，老师不在的时候，更要组织 好本组成员，去预习或学习相关知识。做到老师在和不在一个样。
2、 管理本小组的课堂纪律，保证本组没有睡觉的，没有乱讲话的， 没有乱走动的，上课了没有不翻开课本的，没有不学习的。如果哪个 组出了问题，就和组长谈，咱们比一比哪个小组长对小组成员管理的 好。
3、 督促小组成员完成作业，组员做作业有困难上提供及时的帮助，
但不让本组成员抄袭作业，督促小组成员改正作业错误。 （督促学生
学习时要讲方法，讲策略。不能谩骂、侮辱小组内成员）
4、 明确帮扶对象，带头帮助学习成绩不好的同学，与成绩差的同
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学交朋友，在组内形成互帮互助的学习氛围。成绩好的同学要有耐心 帮助成绩差的同学，应能认识到帮助成绩差的同学提高成绩是件不轻 松的事儿。
5、 根据本小组同学的表现作出评价，并记录统计。
6、 协助班主任、老师做好其他教学工作，如督促同学预习，检 查同学作业，分发试卷等。
在每一节课上，我们要具体做些什么呢？
课刖：
1、 看组员的预习作业情况，等级分为：优、良、中、差
优：字迹工整，能很好地运用双色笔、预习内容全部做好。
良：字迹工整，不能很好地运用双色笔、预习内容全部做完。
中：字迹工整，不能很好地运用双色笔、预习内容全部做完，但不够 精细。
差：字迹不够工整，不能很好地运用双色笔、预习内容不能全部做完。
2、 对预习内容进行组内帮扶
3、 群学（组内四人）
课上任务合理分配：谁是主展示人，谁补充，谁总结。谁在黑板前板 书等工作，合理分配，确保人人有事做。
三、再次我们要明确作为小组长的几项要求：
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第一方面：要学会组织协调
1、要有个人责任感。小组里的每个成员都要为小组的学习任务承担 一部分责任，不要有依赖思想，白己也要对主动参与，分担责任，从 而激励白己努力参与小组合作学习。
2、 小组长在合作时要求学会倾听，懂得尊重别人，对别人的发言要 能表示出赞同或提出不同的见解。
3、 小组长要清楚表达白己的观点。合作学习需要你们清楚地表达白