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道德讲堂发言稿
走进一小的校园，西南角的四颗白杨树格外引人注目。盛夏时节，远远望去：高大的身躯，浓密的树冠，有如四把张开的绿伞，苍翠欲滴。阳光下，一片片叶子闪着亮光，流淌着蓬勃的生命力。
驻足树下，总爱轻轻抚摸粗糙的树 比如每天值日从四个方面考核。安静、及时、有效、用时。前三方面达标即可得三颗星。在前三项达标的基础上，用时最短的组获本周的优胜组，每个同学再奖励三颗星星。在这个制度的牵引下，每个小组都非常讲究效率，各组之间竞争每周的优胜组。在周一班会的点评中，用时最短的组总会欢呼雀跃。
比如红领巾的佩带。每天早读结束后监督员检查，没有佩带齐全的小组全组扣除一颗星星。相应的如果全组都佩带齐了，奖励一颗星星。戴红领巾就不仅是一个人的事，而是一个组的事。一个人丢三落四的习惯会在全组的舆论压力之下，迅速改正。
荣誉的加星范围广泛，这是为了让学生在各个机会中展示自己的亮点。作业得了一个优，小测得了一百分，课堂回答问题积极，得到了表扬，纪律有进步获得了大家的认可，征文手抄报写得好，路队走得齐，晨读效果好""诸如此类，哪怕是学生身上的一点亮光，我们都要通过星级评价及时的把它记录下来，让这点亮光更稳定，更永恒，逐渐固化成学生的一个好习惯。
小目标低起点，学生们有明确的努力方向。一日一记，一周一评，一月一总，日复一日。在这样一个长期的过程中，学生自我管理的能力得到提升，良好的录单上的一颗颗星，展示牌上的一张张笑脸，就是孩子们成长的轨迹。
（三）、把星级评价与晨会、午会、班会相结合，拓宽德育的渠道。
可以这样说，星级评价不仅关注结果，更注重学生成长发展的过程，是一种很好的德育手段，使班级管理工作更实际有效。针对记录中出现的问题，利用晨会和午会的时间进行简短总结，表扬亮点组，鼓励落后组。做到当日事当日毕，绝不把问题拖到明天。
和谐的互助学习体系和班级评价体系，为每个学生开辟出一块自由呼吸的土壤。一棵棵幼苗，在这片土壤上可以自由呼吸，吸收阳光雨露，拔节成长。晨光中，琅琅的书声；微风里，跳跃的身姿；晚霞下，整齐的路队；是可爱的孩子们童年里绚烂的一笔。书页间，无声的交流；谈吐中，礼仪的绽现；笔尖下，智慧的流淌；是可爱的孩子们成长中清脆的拔节。
古老的白杨树，记录了孩子们最童真的回忆。古老的白杨树，见证了师生共同的成长。“和融化育，自主发展”不仅仅是一种理念和口号，它已确确实实地浸润到了校园生活的每一个不经意间。百年老校，正焕发勃勃生机，我们六年级团队也正映着大好春光，迈步向前。
第二篇：道德讲堂发言稿看了这个短片，有一句话深深刻在了我的脑海“一句话，一个信念，三十年”。这句话不长，不华丽，但质朴中引人深思。承诺一件事容易，但要做一件事，做好一件事却不易，更何况一做就是三十年。人的一生有几个三十年，有的人选择虚度，有的人选择奉献。在这个短片中，老人没有说一句话，可是我觉得他用行动说了很多，教会了我很多。孙志强老人用生命践行了人生的真谛。
我才刚来单位一个多月，但是已经感受到了与外界所认为的很多不一样的东西。就拿离退休老干部来说吧，他们退休不退岗，一直保持着旺盛的革命热情，他们中的很多人都没有选择含饴弄孙，颐享天年，反而更加努力的发挥余热，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，希望自己的晚年更充实，更有意义。我觉得这就是一个党员干部与众不同的地方，也是他们对当初加入共产党队伍的承诺。每天，我都能看到很多老同志出入在我们这栋办公楼，刚开始的时候我会觉得他们声音有点吵，因为办公有的时候需要安静，但为什么大家对此没有任何异议呢。慢慢的我懂了，因为从他们身上你能看到对生活的热情，你能感受到生命的力量，他们传递的是襄阳的正能量，每天与他们相处会让我充满工作的热情和动力。
前段时间工作量比较大，需要不定时的加班，我心里没有任何怨言，因为不只是我一个人在战斗，全局上下，乃至我们的领导也一直战斗在第一线，他们的人性化管理让我心里很温暖。人的第一印象很重要，我刚来单位就能接手这么重要的工作，是组织对我的信任和考验，工作过程中得到其他科室热情的帮助是我坚持奋斗的源泉，“空谈误国，实干兴邦”，作为公务员，我的资历尚浅，也没有很多的豪言壮语，但我有一颗充满正能量为人民服务的心，我希望在之后的工作中发扬艰苦奋斗的工作作风，“敢为人先，追求卓越”。
第三篇：道德讲堂发言稿道德讲堂发言稿
老师们、
同学们：
上午好。
按照教育局的统一部署，我校“道德讲堂”正式进校园。学校是读书学习的地方，更是培养道德修养，提升个人修养的地方，我们每个同学应该做到：“在家中为长