学校心理健康教育工作总结.docx

学校心理健康教育工作总结
2010 年学校心理健康教育工作总结
2010 年学校心理健康教育工作总结
学期我校心理健康教育工作的指导思想是： 根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和
大队部工作的具体要求。
学校心理健康教育工作总结
2010 年学校心理健康教育工作总结
2010 年学校心理健康教育工作总结
学期我校心理健康教育工作的指导思想是： 根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和
大队部工作的具体要求。依靠现代教育理念 ,继续围绕学校校本课程教育主题 ,扎实开展我校
心理健康教育 ,关注学生的身心发展 ,结合我校学生实际 ,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导 ,帮助学生提高心理素质 ,健全人格 ,增强承受挫折 ,适应环境的能力。
学校成立了心理健康教育领导小组
组 长：
副组长：
组 员： 及各班主任
学校心理咨询室兼职教师 :
按照制定的心理健康教育主要工作目标 ,我校这学期开展的主要工作：
1、坚持以人为本的德育工程 —— 继续完善 “ 三全育人 ” （全员、全
方位、全过程育人） 的体系 ,扎实开展 “ 六心教育 ” 工作 ,落实常规管理的精细化。强化 “ 以德为本 ” 的思想 ,坚持活动育人 ,贯彻 “ 六心 ”“ 爱心献
给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己 ”, 使每位学生
都成为崇尚和谐 ,追求美好生活的新一代。
2、坚持 “ 以德治校 ” 的方针 ,树立 “ 教师人人都是德育工作者 ” 的理
念 ,强化服务意识 ,严守从业准则 ,坚持用正确的舆论引导人 ,用高尚的精神塑造人 ,以优良的校风培养人 ,以真挚的情谊感动人。
3、坚持 “ 活动育人 ” 的理念。 与大队部 、各中队结合开展系列活动 ,注重 “
课堂内外 ” 的互补 ,坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式
,关注《品德与生
活》、《品德与社会》课的教学
,落实 “ 六心教育 ” 活动的有序开展。上好心理健
康课 ,开展好学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕捉学生中德育教育的闪光之处
,及时调
整教育思路 ,提高德育工作的实效。
运用心理健康的理论和方法 ,开展丰富多彩的活动
,培育学
生良好的心理素质 ,促进他们身心全面和谐的发展。教育学生努力学习