优秀中队集体先进事迹汇报材料.doc

________________________________ 优秀中队集体先进事迹汇报材料 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 我们六一中队是一个“团结友爱, 学习勤奋, 严肃活泼, 积极向上”的中队。现从以下几个方面汇报我班集体情况: 一、班风建设同心同德每一位任教过我班的老师无不称赞我班是个优秀的班集体, 学生的学习习惯好, 品德修养高, 集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点:一、热爱学习。我中队队员的学习习惯都不错, 上课认真听讲, 回家按时完成作业, 善于提问, 善于思考, 求知欲非常强。学校的图书馆都不能满足他们, 还提议在班级里搞了个小图书馆, 里面的书内容丰富多彩, 有文学的, 有数学的, 有科学的……他们还很喜欢写日记、周记。有些文章都非常好, 于是我和班委商量了下, 决定出一份班刊, 让每位同学把自己得意的作品打好字,发送给各个编委(我和班委组成) 进行修改,最后装订成本,取名《七彩路》。当我把凝聚着集体智慧和汗水的这份班刊发到每一位学生手中时, 他们的那份喜悦真是无以言表。二、团结互助。我们中队就像拥有 50 个兄弟姐妹的大家庭, 大家相亲相爱, 互帮互助。刘苗苗的爸爸腿摔伤了, 在家休养, 生活很拮据, 这情况被几位同学知道了, 就与我商量组织大家给她捐些钱。我很是赞同。短短几天时间同学们就为她捐了近千元钱。最近“手口足”病流行, 我班的龚昆被列为疑似病例, 他在家休养期间很多学生隔着窗户去看望他, 给他带去同学们的问候和近况, 病愈回来后很多同学抢着给他辅导落下的功课。二、干部管理有条有理有着这样优良的班风, 当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强, 班干部在同学们心目中具有较强的号召力, 如我班岳亭同学, 在他的督促下, 同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前, 请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责,如在劳动方面:两个劳动委员轮流负责, 做到不让教室一处有垃圾, 并制定好值日轮流表, 让每个小组取好组名,如“洗涮涮组”、“教室美容师”、“劳动光荣组”等,还给每个组打分, 使学生更积极的投入到劳动中; 纪律方面: 纪律委员在________________________________ 老师未到时, 让同学们自觉背诵诗词, 上课结束后让老师登记当堂课的情况, 若有违规同学就组织班委进行教育; 学习方面: 课代表们能负责做好每日收发作业本工作, 并做到及时记录; 体育方面: 体育委员负责带领大家出操和体育课纪律,协助老师做好体育器材准备。除了班委, 班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务, 帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理, 在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作, 并做好值周记录, 在班会课上向同学们作汇报, 让学生了解一周的情况和自己的不足,取得了很不错的效果。三、队活动开展有声有色我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”活动, 并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章”活动,激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比, 不比基础比进步, 只要每天进步一点点, 就是最大的成功。现在, 每个学生都有自己的争章计划,