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中班幼儿教师教学感悟随笔
中班幼儿老师教学感悟随笔1
这个寒假，我看了《孔子》这部电影，对此，我很是感受。
对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是须要去了解这些中华民族上曾经的历史。
影片中感受最深的，是志中班幼儿教师教学感悟随笔
中班幼儿老师教学感悟随笔1
这个寒假，我看了《孔子》这部电影，对此，我很是感受。
对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是须要去了解这些中华民族上曾经的历史。
影片中感受最深的，是志向与现实的冲撞。孔子从政，希望实现自己的社会志向，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的志向，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。
孔子到了晚年，认清了志向与现实的关系。他最能影响社会的，是教化弟子，而不是从政。他的弟子有各种各样的才能，可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响到更多的人，意义要远大于参政。
联系到实际生活中，我们也常常会埋怨身边的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，还喜爱去描绘一个志向的情境。可是，这些都于事无补。
现实摆在这里，我们也只有从思想上转变，亲自去行动，不要总依靠于别人。不要只是替别人焦急，看到自己应当做的，才最重要。这样，把握好方向，有步骤、有安排、从实际动身，志向才会越来越近。
这部影片人物刻画的生动形象，也能让人深受教化，人们能在这种场景中得到学问。孔子面对贵族与恶势力不低头，面对困难不畏缩，面对孤苦不冷漠，我想，他的精神会激励我恒久向上。
所以，我们这一代新世纪的幼苗，肯定要牢记这位开创教化先河的人物——孔子。
#32357中班幼儿老师教学感悟随笔2
孔子名丘，字仲尼，是春秋战国时期鲁国陬邑人。还是中国闻名的大思想家，大教化家。孔子开创了私人讲学的风气。是儒家学派的创始人。
在《论语》中有这样的一个故事：孔子学识渊博，人称孔圣人，但孔子依旧虚心好学，不耻下问。有一回，跟随当时鲁国的乐管师囊古琴，学的是《文王操》。孔子用心学了一段时间后，师囊说可以了。孔子觉得不够，又接着学。一段时间后，师囊说可以了。可孔子仍觉得不够。又过了一段时间，师囊认为真的可以了。可孔子仍觉得不够。直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象，孔子才觉得真的可以了。
在跟师囊学古琴，弹奏《文王操》时，师囊曾三次对孔子说：可以了。但孔子始终觉得自己还得再学，直到能够在乐曲中表现文王的形象，孔子才罢休。又有一回，孔子去太庙祭祖，见到新颖的事物就向人问这问那。有人笑着说：孔子学富五车，懂得礼仪，怎么还要问别人?孔子听了后回答说：对于不明白的事，每事必问，有什么不好?
通过这两个故事，我们知道了孔子是一个虚心好学，不耻下问的人!
这就是我心目中的孔夫子。
#32356中班幼儿老师教学感悟随笔3
他常常被认为是一种宗教的创始人，但这是不正确的。他极少探讨神，拒绝探讨来世。他对人生的关系深刻了解，他的学说并不是他所创立的，严格来说，他只是及中华文化思想的集大成者。他是一位重视个人伦理道德和行为的现实哲学家。他就是——孔子。今日我就谈谈我心中的孔夫子。
孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为天纵之圣、天之之铎，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊称为孔圣人、至