小学生成长手册.doc

小 学 生 成 长 手 册

姓名
班级
年 月 日

相信自己行, 才会我能行；
别人说我行, 努力才能行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，争取明天行；
能正视不行，也是我能行；
不但自己行，导，有错误能改正。
5、团结友爱、乐于助人
3★、尊重同学，礼让他人，能关心和帮助有困难的人。
2★、尊重同学，能礼让他人，较能关心和帮助有困难的人。
1★、能与同学友好相处，尚能礼让他人。
6、诚实不说谎
3★、诚实，不说谎话。
2★、有了错误能承认，做了错事能改正。
1★、有了错误能承认，经批评教育能改正。
自尊自律
7、珍爱生命，学会自我保护。
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3★、注意安全，不做危险的事，了解一些安全小常识。
2★、注意安全，不做危险的事，知道一些安全小常识。
1★、注意安全，不做危险的事。
8、遵规守纪
3★、自觉遵守《小学生守则》、《行为规范》及学校的规章制度。
2★、尚能遵守《小学生守则》、《行为规范》及学校的规章制度。
1★、偶尔违反规定，经教育能改正。
9、自己能做的事情自己做
3★、坚持自己能做的事情自己做。
2★、自己能做的事情经常自己做。
1★、自己能做的事情尚能自己做。
环保意识
10、爱护自己生活的环境
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★、懂得保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物。
2★、有保护环境的意识，能爱护花草树木、庄稼和有益动物。
1★、尚能保护环境，爱护花草树木。
11、爱护公物，勤俭节约
3★、爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，养成勤俭节约的好习惯。 2★、能爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，不浪费。
1★、能爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，若有浪费行为，经教育能改正。
二、学习能力
兴趣与态度
12、热爱学习
3★、按时上学，有上进心，主动参加学习活动。
2★、按时上学，主动参加学习活动。
1★、按时上学，能参加学习活动。
13、认真上课
3★、遵守课堂纪律，学会倾听，积极发言。
2★、遵守课堂纪律，学会倾听，能积极发言。
1★、课堂纪律较好，注意听课，发言比较积极。
14、按时认真完成作业
3★、按时、独立完成作业，卷面整洁，书写工整，有错能及时订正。
2★、能按时完成作业，书写较工整，订正较及时。
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1★、尚能完成大部分作业，有拖欠作业现象，但经批评教育能改正。
能力与方法
15、掌握学习方法
3★、掌握一些基本的学习方法，学习效率高。
2★、初步掌握一些基本的学习方法，学习效率较高。
1★、对一些基本的学习方法有所了解，学习效率一般。
16、积极思考，敢于表达
3★、爱动脑筋，敢于谈自己的想法。
2★、爱动脑筋，能提出问题，有一定的想法。
1★、能在老师的引导下进行思考。
17、养成良好学习习惯
3★、爱护书本、文具；读书、写字姿势正确，初步养成良好的学习习惯。 2★、比较爱护书本、文具；在老师提醒下，注意读写姿势。
1★、偶有不爱护书本、文具的现象，经教育能改正，在老师提醒下，注意读写姿势。 学习效果
18、双基扎实
3★、各项基础知识、基本技能扎实、牢固，达到“课标”要求。
2★、各项基础知识、基本技能达到“课标”要求。
1★、各项基础知