数学活动设计方案.doc

数学活动设计？案
为了学？掌握数学基础知识与基本技能，提？学习数学的兴趣，因此特设计兴趣？组活动计划，下 ?店铺?编给?家介绍关于数学活动设计？案的相关资料，希望对您有所帮助。
数学活动设计？案？
?、兴趣？组活动的？标：
1、 激
数学活动设计？案
为了学？掌握数学基础知识与基本技能，提？学习数学的兴趣，因此特设计兴趣？组活动计划，下 ?店铺?编给?家介绍关于数学活动设计？案的相关资料，希望对您有所帮助。
数学活动设计？案？
?、兴趣？组活动的？标：
1、 激发学？联合会学习数学的兴趣
2、 开放学？思维，努？提?学?的计算能？、逻辑思维能？和解题能？等。
3、 扩展学？的知识？。让学？灵活运？数学知识解决问题，并学会？最佳的？法来解题。
4、 增加了实践的机会，丰富学？的业余？活。
5、 提?学?的合作能？及多种能？，学?进?活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不 同想法，提？学?多? ?的能？。
?、活动重点
增加学？运?所学知识解决问题的能？。
三、 活动地点
? (1)教室
四、 兴趣？组学？名单
? (1)学?名单：
蒋？?胡?雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良
? (2)学?名单：
王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航？路程西成浩
五、 兴趣？组活动时间：
每周？：第三节课
辅导教师：
六、 活动内容安排如下：
周次内容
第三周对于怎样派车？较合理的讨论
第四周数学游戏扑克牌”
第五周让学？在操场上辨认？向
第六周数学游戏难得第？ ”
第七周数学游戏填最？数”
第？周测量活动
第？周你说我算”数学游戏
第？?周数学游戏 一一神奇的“495”
第？?周?算竞赛
第？三周通过推、拉发现正？形是特殊的长?形
第？四周设计漂亮的图案
第？五周？??长情况统计表
第？六周动？操作：正？形剪?个?后剩？个?。
数学活动设计？案?
数学竞赛正以它特有的魅？吸引着千千万万的少年朋友，成为现代数学课外教育的 ？个重要组成部
分。数学兴趣？组正是发现？才、选拔？才、培养？才的？种有效途径。在本学期中我们三年段组织了 33名
学?成? 了?个兴趣？组班，特制定以下计划：
活动？的：
通过活动的开展，培养学？学习数学的浓厚兴趣。
在学习数学知识的过程中，掌握解题的？法，提？抽象的逻辑思维能？，培养求异思维的意识。
培养学？的创造性思维，发挥学？的聪明才智，促进学？智?健康地发展，更好地发挥学？的数
学才能。
活动措施：
以课程标准为准绳，精选内容，以思维训练和能 ？培养为重点，提？学?解决实际问题的能？。
结合教材内容，以数学？?为突破？，发挥其在培养学？兴趣、能？等??的作？。
教学中将选择可举？反三的题材，？题多变，多题？解，活跃课堂？氛，提？分类、？较、归纳
能？，收到事半功倍之效果。
以教师辅导为辅，学？?学为主。在教学中，穿插？些与本书内容密切相关的有？定深度的内
容，注重渗透？些边缘知识，扩？知识？，课尾常设置？些要跳？跳才能摘到的 桃？ ”，让学？的思维有驰
骋的余地。这对培养具有钻研精神的数学竞赛尖 ？不失为？种有效的举措。
活动内容：
第?周
找规律
第?周
趣味计算
第三周
九宫格
第四周
点阵中的规