班主任远程培训辅导员工作总结.doc

班主任远程培训辅导员工作总结.doc班主任远程培训辅导员工作总结为期一个多月中小学班主任远程培训工作已经落下了帷幕。在这非常繁忙的一个多月中, 我感到非常地充实。当我把最后一批作业批改完毕之时,我长舒一口气,解脱感随之而生,但更多不舍之情也同时涌上了心头。首先要代表学员感谢省市教育局高瞻远瞩的决策, 他们能够尝试到网络时代的方便快捷、自主灵活的学习方式, 共享到了网络中提供的极其丰富的学台中, 学员们争相发贴, 或是直抒已见、针锋相对, 或是娓娓道来、随之附和, 这你来我往, 呈现出派热闹景象, 尽管大家工作都忙, 倒是忙得不亦乐乎! 很多学员在培训留言板中写到这次的培训受益匪浅, 尤如享受了一次精神大餐, 完成了一次自我飞跃。其次我要代表所有的辅导员老师感谢滨州市教育组织的这次培训活动。正是因为这次培训活动, 让我们辅导员们更加清楚地认识到在这信息化的网络时代, 每个人都要不断地学习新的知识,不断地充进新鲜血液,以此保持强大的学习生命力。也正是因为这个培训活动, 让我们与来自各所不同学校的优秀班主任进行交流, 成为朋友; 同时也让我们有幸结识了对工作高标准严要求但讲话风格又是如此风趣幽默的多位授课教授。下面就这次的辅导员工作简单地做以下总结: 一、思想重视,准备充分当我们一接到任务时, 离开班时间已经很紧迫了。而要让每位学员一一注册、激活等工作量又是那么大, 黄升乡、大高镇教委分管教师教育的老师紧锣密鼓地安排, 自己还加班加点的进行注册工作。由于大家工作都很忙, 三个人集中到一块的机会也不容易。两乡镇第一次集中时, 我们分管培训的教委领导与各学校校长亲自到场并在大会上作明确指示, 要求学员高质量地完成这次培训任务, 以此引起学员们的高度重视。随后各校参训学员到电脑上培训登陆、怎样浏览教程、怎样做作业、作业要求又是怎样的、怎样发贴、怎样通过站内信箱与班主任和辅导员联系以及本课程的学习要求等, 要求学员每次登陆都去看一下课程通知。二、学员热情空前 4月5 日开始, 我县项目组具体实施机构制定并发放了《培训须知》,一天内通过电话、短信、 QQ 等多种渠道,将 96名学员紧密联系在一起。从4月6 日开始, 班级留言中陆续有学员发表感言, 交流异常火爆。值得一提的是, 培训在即, 有的学员不具备条件, 利用”预热”这个环节, 想方设法, 有的联系亲朋, 有的联系附近学校机关, 还有的到电信部门开通电话上网。一时间, 对教育的爱, 对班主任培训的期待, 在人和小学、校内家外传递着。 4月 12 日上午,我市班主任远程培训工作全面铺开。学员们学习热情高涨, 认真研修课程内容, 及时完成作业, 纷纷上传资源, 参加讨论。班级管理员、辅导教师、学员导师和全体学员融为一体, 气氛热烈。每天交流异常火爆, 提问题, 解决问题,交流感受,很多时候是到子夜时分,大家也不肯下线。可喜的是,这样的情况一直持续到现在! 三、成绩可圈可点本班学员努力学习,截至 4月 20日 22:00 ,提交作业 584 篇、问题 1342 条、大家意见 3405 条、文章 697 篇、文章评论 3616 篇。另外,辅导教师发布思考题 2 篇,作业考核 6 篇。班级管理员发布培训简报 6期。有的学员老师在网上学习的时间长达 2400 多分钟...... 老师们就像辛勤的蜜蜂尽情吮吸着甘露。每位学员都按照