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幼儿园关于吃饭的心情随笔
幼儿园关于吃饭的心情随笔：关于习惯的随笔
新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么缘由导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份怀疑我去源源家进行了家访。
幼儿园关于吃饭的心情随笔
幼儿园关于吃饭的心情随笔：关于习惯的随笔
新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么缘由导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份怀疑我去源源家进行了家访。
家访中，源源父亲说出了自己的困惑：“源源从小始终由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里常常欺压邻居家的孩子，爱打人、咬人。生活自理实力也低于其他同龄的孩子，不会自己独立吃饭穿衣等，我担忧他不能适应幼儿园的生活，所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。”
从源源的爸爸担忧中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己的相识，要让他把源源放心地送入幼儿园，仅仅做思想工作是不够的。我必需指导家长切实变更孩子的某些行为习惯，帮助他对孩子树立信念，送源源尽快入园。
听了源源爸爸的话，我说明说：“孩子还小，有些习惯是可以渐渐变更的……”打消了家长的顾虑后，我真诚地对源源的父亲说：“给我一段时间，我们一起想方法来变更源源的不良习惯，让他尽快来上幼儿园，好吗？”源源父亲兴奋地表示同意。接下来的时间里，我常常利用休息时间送教上门。后来源源的状况渐渐改善，自己也能吃饭了，也不会恶意去打人。
幼儿园关于吃饭的心情随笔：幼儿进餐随笔
进餐是幼儿一日生活中不行缺少的环节，培育幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康。但是，幼儿在进餐中却形成了吃饭挑剔、偏食、边吃边玩等不良饮食习惯，进而影响到幼儿的健康成长以及良好特性的培育。现把这学期对午餐习惯培育方法小结如下：
一、少盛多添、增加信念。
从上学期起先，我们坚持少盛多添。坚持给孩子少盛饭少盛菜。因为，以前的阅历让我们知道一次性给幼儿盛太多的饭会让幼儿有恐惊感。会生怕吃不下或吃得慢而受到责怪。孩子对盛饭、添饭很感爱好，每添一次都会很骄傲，增加了孩子的信念。还有千万不能在进餐时对幼儿说：“你吃不吃，再不吃，就再给你添一碗。”“不吃完就别想玩”以免让幼儿形成一种观念，吃饭是阻碍活动自由的负担、吃饭是惩处的工具。
二、敬重意愿，个别化对待。
进餐时，个别食欲不好的幼儿应为他们供应清淡可口的饭菜，不要强迫他们吃掉全部的食物。应敬重幼儿本身的意愿，能吃多少就吃多少。我班华诺莹小挚友每餐都是菜汤浇饭，其他二个炒菜一概不吃。这样过了三个星期后，我们试着给她吃点炒菜。没想到竟然能吃完，我们心里是说不出的骄傲。可以这份骄傲还没落定，好景不长，才三天，聪慧过人的华诺莹发觉了老师给她的加菜，每到吃饭的时候她就哭。起先老师不明缘由，还是给她加点炒菜。三天后，老师突然明白过来了，是否给她加炒菜的原故呢？试着不加菜了。这样二天后，华诺莹吃饭时不再哭了。直到现在，我们再也不敢给华诺莹加炒菜啦。
再如我班常海鑫小挚友午餐习惯始终不好，给他盛一小口饭和菜都不能吃完，大都时间是老师在最终喂他才能吃完自己面前的一份饭菜。但是老这么喂饭确定不好，让他自愿进行午餐才是高超之举。
幼儿园关于吃饭的心情随笔：幼儿第一天上学随笔
当宝宝踏进幼儿园的大门，是迈向社会的