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只有医生知道读后感
我害怕看医生，尤其是在大医院。究其原因，一是怕麻烦；二是怕花钱；三是怕医生。,使之成为自己的东西,对疑问的东西自己可以先记下,等老师病人少的时候再问老师,可能得到比较详细的答案还有,可以看老师怎么样去问诊一个病人的,有些问题是我们经验不够考虑不到的,,因为是附属医院,实习生研究生很多,所以我们动会就少了,但只要我们主动点,勤快点,,病种全,,加上上级医院的理论,可以很快提高自己的医学水平.
还有就是自己的专业,在专业的科室时间会比较长,对自己的要求就要更加严格,应该做到自己管的每个病人的诊断及治疗及预后都能很掌握,对常见病多发病要有很深的认识,对疑难的病也要尽量考虑周全,尽量减少漏诊误诊,而且各临床操作都要掌握并努力去操作,这样才能使自己的专业知识更牢固.
还有就是要学会如何跟病人沟通,有些病人难免会和医生发生矛盾,当然绝大多数是误会引起的,对待一个病人或家属的疑问甚至是质问,我们可以看老师怎么冷静地去处理,去化解双方的冲突,只要解释清楚了,,我们也不知道怎么去做老师处理这类病人都比较有经验,在保护自己的情况下,有技巧地回避,我们不妨也学学,因为日后我们自己要面对这些问题.
毕业出来工作的话就是医生了,健康所系,性命相托,以医生的要求严格要求自己,争取早日成为合格的高素质医学人才!!!
回想当年实习的时候，两个字：充实!!!
我觉得首先你要有个明确的目标，问自己是不是要打算在实习时学些什么？为什么这样说呢？因为与当初与我在一个医院实习的大局部学生，一到实习的医院，（起初一个月还乖一些），真如同脱缰的马一样（不是夸张），他们天天在宿舍打牌，喝酒，或是去录相厅再者去吧，再后来，连人影都看不到了。。。这些人中大局部是家中比较有钱，他们的路早以铺，还有一小局部是为了毕业后找到工作，天天跑人才市场或是去外省参加人才交流会之类的，总之，这些人没有一个在实习中学到东西的。
在外科，要打外科根本功，如打结，一定要学，一般外科老师都会给你一个在台上打结的时机，如果你连个结都打不，他以后不会给你什么时机了。写病例及处方时字迹一定要
工整。
再次，在医院里，也算个小社会圈子，人际关系很重要，这里面复杂的呢~~~自己要处理。其实，在所有实习的科室里，你可以选两个自己喜欢或是自己打算以后想往这方面开展的科室长驻下来。（轮科时，你去新科室报个到，然后再回来，吼吼~~~）
还有一点，建议你也学学护士操作方面的东西，如采血、静注、肌注、下胃管、导尿等。（我当初这些都学了）
最后一点，也是最重要的一点：坚持!!!很多人在第一个实习科室学的很认真也很勤奋，可在接下来的那些科室就松懈下来了，希望你能有始有终~!!
如果你是刚毕业的是生产实习阶段的话最不要去三甲以上的医院，建议去一些基层医院，如县级或县级市医院，这样你亲自动手的时时机很多，做完了手术还可以和老师去吃饭。白天在科室学到的东西不管懂还是不懂啊。回家都要看看书。意思就是白天学到什么了晚上回去就看什么。还有就是多给你的老师写病例。工作忙的大夫都不愿意写这个东西的。我就是啊。天天都要写烦了。这样你可以多学东西。还可以和老师的关系处得更。多看书，作到理论与实践相结合。这样你会学到事办（更多内容请访问：）公倍的效果。
以下举例分科室介绍儿科：
1、写病历，写每一份病历和病程记录，绝对有处！
2、仔细掌握小儿体格检查的方法，因为儿童是个特殊的群体，与成人有比较大的差异。
3、学儿童保健学
4、多看看医嘱，掌握儿童用药的剂量特点
5、出科时至少要懂得儿童常见多发病的诊治，如肺炎，腹泻等。
列举几个儿科常见多发病以及重要病理生理，建议掌握。
1. 小儿血象四六交叉规律
2. 小儿体重升高计算公式
3. 一周以内小儿生长发育监测〔判断有无发育落后，对早期发现脑瘫，智障有意义〕
4. 各阶段正常呼吸心率心界大小以及各种原始反射何时消失〔不消失或又重现者为异常〕
5. 液体疗法
6. 新生儿黄疸病生〔十分重要〕
7. 佝偻病
8. hie,nec，硬肿症

10. 风湿紫癜
11. 各种出疹疾病传染病〔乙脑，腮腺炎，水痘，传单，百日咳麻疹是重点0
12. 各种病原体肺炎
13. 病毒性心肌炎
14. 肾炎肾病
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