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学前教育发展五年规划
学前教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教 育的奠基阶段。让孩子接受良好的学前教育是祖国未来的需要， 也是 关系到儿童成长和建立和谐社会的强大精品资料，欢迎大家下载！
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学前教育发展五年规划
学前教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教 育的奠基阶段。让孩子接受良好的学前教育是祖国未来的需要， 也是 关系到儿童成长和建立和谐社会的强大民生工程。 多年来# #街道办
事处高度重视教育工作，坚持把教育放在优先发展的战略位置， 率先 实施城乡教育一体化，大力推进教育均衡发展，高度关注人民群众接 受优质教育的诉求，根据〈〈国家中长期教育改革和发展规划纲要》和
«# #市标准幼儿园基本条件》及##区〈〈关于做好学前教育机构登 记注册工作的通知》等文件精神，结合我街道实际特制订五年学前教 育发展规划。
一、指导思想
以〈〈国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以实 现学前教育均衡发展和全面提高保教质量为核心目标， 以加快农村学
前教育发展为重点，以统筹规划，整体推进，分类指导，逐步提升， 促进学前教育均衡、协调发展。
二、现状分析
在市区教育局的领导下，我街道学前教育有了长足的进步， 以规范管理、规模办园、撤并弱小、提升水平为重点。通过年检抓整 顿，考核促规范、学前教育有了整体提升，2006年建成了以# #中 心小学附属幼儿园为示范，社会力量办园为主体的多元化办园模式， 幼教事业快速发展，涌现了一批上档次、规范化的幼儿园。至 2010 年12月，全街道有各类幼儿园9所，在园幼儿总人数1500多人，全 街道在职教职工89人，其中专任教师65人，保育员13人。其中5 所民办幼儿园，3所公办园。但公办幼儿园也基本没有公办教师临时 幼儿教师队伍也不稳定；合格专任幼儿教师比例较低；缺少高标准的 示范幼儿园。
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三、规划目标
高标准普及学前教育。到2015年，全街道学前三年儿童 入园率达99%并积极做好0—— 3周岁儿童早期保教教育实践工作。
积极创设条件，提升办园水准，在 2015年前，在本区 域内创建省级示范园、市级十佳园不少于三所。
加强幼儿教师队伍建设，每年合格幼儿教师以 10%匕例 增加，幼儿教师学历大专以上达80%力争2015年前80%^师具有教 师资格证，公办教师达50%
加强园长培训，至2015年完成园长岗位培训，园长持 证上岗率达100%
创新办园体制，争取在2015年前改建或收编所有民办 幼儿园；鼓励社区办园。
进一步完善家长幼儿园的网络体系，不断提升办园质量， 家长满意度高。初步形成学前教育的良好育人格局。
四、主要措施
健全统筹有力、职责分明的学前教育管理体制。完善街
道学前教育工作领导小组成员，组长由街道领导担任，安监、消防、 卫生、及其他为成员成立学前教育管理指导中心。
贯彻〈〈纲要》，积极实施素质教育。全街道幼儿园认真 贯彻落实〈〈幼儿园教育指导纲要（试行）》，不断加强教育管理，规 范教育行为。把克服“小学化教学”作为幼儿园落实〈〈纲要》的突破 口，在端正幼儿教师教育观念的同时，通过举办专家讲座、