小学教育实习报告总结.docx

小学教育实习报告总结
实习学校：深圳市向南小学
实习时间：XX年9月至11月
指导教师：曾淑会教师 陶丽霞教师
实习班主任：曾淑会教师
实习班级：二3 页 共 13 页




1、重视学生平安，平安排第一位
在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍须要教师在身边监管，而平安问题那么成了首要问题，它包括了交通平安问题和校内平安问题必需肃穆刚好地处理好平安问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的平安。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯










在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要刚好赐予表扬鼓舞，而对于违反的也势必采纳一些相应的处罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚清楚，恩威并重，说到做到
奖赏清楚，恩威并重，是我从曾教师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，曾教师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的肃穆地指责，赏罚清楚，说到做到，让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的。
4、擅长造就有实力的班干部
人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才华。在二〔3〕班，曾教师依据学生的表现状况和每个学生具备的不同实力，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了必须的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有时机发挥自己的实力，在某种程度上，从小造就孩子们在各方面的实力。擅长造就有实力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
5、与家长的沟通沟通很重要
孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长刚好了解自己孩子在学校的状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子的特性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，的确让教师与家长的沟通联系简洁亲密了很多，使班主任工作更好地开展。










班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情许多、琐碎事情许多、小问题许多，并不轻松，须要有打算地完成，须要有耐性、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍须要在以后的实践中改善。

〔二〕教学工作
根本状况：完成新授课8节，练习课10节〔语文、数学、英语、美术等〕
由于各种缘由，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要谨慎对待！给我较深体会的是一下几点：
1、擅长学习、乐于学习
教学是一个很特性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。
曾教师，是一位年轻的教师，也是一位非专科出身的教师，然而教数学只有三年经历的她，教学成果却是特别得精彩，年年带的班级都是年级第一，她对自己的评价就是擅长学习，领悟性高。刚刚成为一名教师，她从伙伴的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习爱好和踊跃性。而在