非连续性实用类文本阅读.doc

专题二非连续性实用类文本阅读
考试大纲

——侧重于题型研究的阅读训练
核心素养与高考命题
阅读评价中外实用类文本。了解新
闻、传记、报告、科普文章的文体基本
%。
，总体侵权比例也
略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，%。，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。
，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的
成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
，正确的一项是(
)(3分)
只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。
，充分考虑、合理安排成果转化中企业方
的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。
，一些科技成果
正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。
、评价标准等方面的不足，导致科研成
果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。
？简述各方所起的作用。
(6分)
答：
第一步：看清材料数量，明确图文分配
文本共有________则材料，________个图表，其中图表在第________则材料中。
第二步：抓住记叙要素，了解图文大意
材料一：主要话题是________，是从________的角度来阐明话题的。
材料二：图表是从________、________、________、________、________方面比
较了2011～2016年遭遇过专利侵权的比例，从各方面侵权比例看，并非都是逐年递减。
材料三：涉及知识产权的话题是________。该话题涉及到社会的相关方是
________、________、________。
材料四：从________方的角度谈科技成果转化过程中的障碍问题。问题表现在
____________和____________两个方面。
第三步：结合试题信息，深度感知文本
选择题第一题，涉及第________则材料，考查读图能力。选择题第二题考查
____________。主观题要结合文本材料________和材料________找到高校科技成
果转化的相关方。
【速读指导答案】第一步：四一二
第二步：(材料一)创新发挥知识产权的意义、作用
(材料二)企业高校科研单位个人总体(材料三)高校科技成果转化高
校企业政府
(材料四)高校与企业需求脱钩转化的机制不畅第三步：二内容的概括和
分析三四
【真题答案】
[B项，