幼儿园大班教育教学工作总结
知道它们不同的用处,在视察牙齿形态了解牙齿名称后,通过故事知道了换牙的
幼儿园大班教育教学工作总结
知道它们不同的用处,在视察牙齿形态了解牙齿名称后,通过故事知道了换牙的一般常识,了解了乳牙变成恒牙后会陪伴小挚友的一生,所以小挚友要学会爱惜牙齿,小挚友分分表示换牙是不用手去摇掰乳牙,以免牙齿长出后不整齐,. 《我想飞》〔5月30-6月4)飞向天空是人类始终以来的愿望,在这一愿望的驱使下,人类不断探究,不断实践,逐步实现了自由翱翔的志向, 在整个主题网络活动中,先借助了"小纸人"这一象征性的童话形象使幼儿感受到飞向天空看看太阳,月亮与星星的愿望是那么吸引人,为了这一愿望可能遭遇挫折各失败,可能被讥讽为"傻透了"但小纸人却义无反顾,通过这一形象,激发了幼儿发实现志向而努力的坚决看法,英勇精神."我有一对翅膀""飞飞虫""怎样让纸飞起来"等活动,通过缔造性的制作各肢体表现活动,使幼儿内在的飞天志向外显为干脆行动."月亮像什么""各星星跳舞"那么把到达天空的心愿用绘画舞蹈的形式较好造就了幼儿审美实力."我想飞活动中启发幼儿想像假设你有一对翅膀你想用来做什么?孩子勇跃地进展了讲解并描述,他们说,假设我有翅膀,,假设我有翅膀,我飞到北京去,比坐飞机还快. 《离园倒计时》(6月14-6月30)孩子们即将离开幼儿园,在离园倒计时这个洋溢着感情色调的主题里,`事`物在孩子眼前鲜活起来,给孩子留下了极深的印象,在情感愿望的驱使下,孩子与学习共同体---幼儿园里的人或物进展有意义的互动,幼儿做了惊喜留恋盒,师幼一起在墙壁上布置了"亲亲近密的全家福"在活动室醒目的地方设立"离园倒计时牌"随着离园时间的接近,每天引导幼儿观注离园还有几天,,,让幼儿了解了小学生在校的学习与生活,激发了幼儿入小学做小学生的愿望. 《创新思维训练》 创新做为我园的原本文化,开展幼儿的创新实力是我们义不容辞的责任,本期创新思维训练我们已将它溶入一日生浩的各环节中,除随机进展的训练外,如(点心,户外活动中):语言活动"猪八戒吃西瓜"
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