大学生学习压力调查报告.doc

社会实践调查报告
报告题目:贵州大学大学生压力调查报告
课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
学院:土木建筑工程学院
专业:土木工程
班级:土木102
小组成员:
指导教师:邱永健
2012年5月24日
论文
成绩
评
语
年月日
目录
前言……………………………………….1
正文……………………………………….3
后记………………………………………11
参考文献………………………………….12
附录1……………………………………13
附录2……………………………………14
附录3…………………………………….16
贵州大学大学生学习压力调查报告
前言
(一)背景
当代大学生正在融入大学这个小型社会,面临着各种纷繁复杂的压力,诸如学习生活(冯永虎生活贫困而勤工俭学,因工资问题与校友发生纠纷,盛怒之下持刀将校友刺杀死,最后以故意伤害罪而被逮捕)。情感(21岁大学生药家鑫,深夜驾着私家车看望女友,途中撞到骑电动车的女服务员张萌,下车后发现张萌在看自己的车牌号,药家鑫拿出刀子,对张萌连捅八刀,致其死亡),交际(因歧视,性格不合,云南大学生马加爵在大学宿舍内连续杀害四名同学),就业等方面的压力,这些压力所带来的心理扭曲,导致近年来大学中杀人事件频繁发生,其严重性是相当可观和悲惨的。而这些压力所带来的负面影响,直接或间接为他们带来了思想和心理上的负担,将自己美好的人生毁于一旦。而有的人持有这方面的压力,虽然没有导致杀人,自我毁灭,可是这也成为了人生道路上的障碍和负累,进而导致对未来的志向产生了质疑和缺乏奋斗的勇气。鉴于此,为了更好地剖析和了解大学生压力的具体情况,本小组对这个课题做了专门的探讨和研究。
(二)目的
为了更多的了解当代大学生的学习、心理压力状况,进一步的了解他(她)们的精神风貌和价值取向,继而为更好的完善大学教学管理制度和提供更好的切实可行的教学方法而提供可靠的压力透析和数据支持。关注大学生的内心世界,减轻他们的思想负担和困惑,我们调查小组专门开展了一次关于大学生学习压力状况的问卷调查(随机)行动。
(三)调查时间:2012年4月初—5月中旬
(四)调查地点:贵州大学新校区
(五)调查对象:在校大学生
(六)调查方法:问卷调查法、文献调查法、抽样调查法
(七)小组分工:
二、正文
(一)调查学生学习压力情况数据分析
我们选的本次“关于大学生压力”的研究课题主要是以纸质问卷调查的方式进行,选择了几个学院(电工学院、材料冶金学院、土建学院等)不同年级发放问卷,共100份(所发的问卷男女生各50份,来至城市的学生有21人)有效问卷100份。
我们的问卷表主要从学业方面,生活方面,人际交往方面,就业压力四个方向来进行调查,每个方向都设有到位的问题来进行分析、了解和解决。因此在统筹兼顾下,具体统计数据分析如下:
在学习上,问卷显示59%的人认为对自己所学专业难、91%人认为在专业课上学习有困难,其难原因主要在于大学不同于高中时代,个人自制能力差,在外不受约束,沉迷于网络,纠结于情感,放纵于个人。于是放在学习上的时间不能合理安排甚至无心致学。导致进入专业难,专业课听不懂以至难的局限区域。58%的人对自己所学的专业充满信心、43%的人在学习自己专业课的同时还有学习其他课程(24%的人有而且很明确)的计划然而没实行,通过数据可知,大部分人对自己所学的专业或者所计划的其他课程都充满信心且计划目标明确,可是都只有想法,并没有用自己的具体行动来证明,往往说得多,做得少,犹如纸上谈兵,不具有可取性。
在生活上,70%人认为和父母的关系融洽,和睦,温馨;62%的人觉得父母对自己的期望很高,因而导致心理压力很大,然而由上可知,大部分的人并没有因为父母的期待而奋发,对自己的学业负责,对自己负责,以至事与愿违,学业结果往往不尽如人意。64%的人偶尔与老师接触,可见对于这一块是相当欠缺的,老师能给我们的不仅仅是学术上的交流,还有人文修养,就业方向,未来专业发展,个人处事管理能力等等,这些都是很宝贵的东西,可是许多人即使
和老师接触,交涉的也很少,了解到的也并不多,还有很多对自己所学专业盲目迷惑,有的人甚至有了接触就没有交流,导致错失良机,大学和老师接触不同于中学时代,随时都可以,因此机遇难得,要善于把握。在交际方便,于大学这个小范围内,除了班级同学外,33%的人认识的有50个人以上,37%的人有30个左右,不超过20人和几乎没有的只占小部分,76%的人认为自己在周围同学中的表现还比较满意。由此可见,大部分学生在交际上并不封闭,他们还是乐于交往,慢慢地在扩展自己的交际圈,这无论在个人为人,做事,诚信等方便都有一定的讲究,对自身以后事业的发展也有一定的协作利处。