中考物理应用计算
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神舟火箭升空是按照人们精心定量计算设计的路线上去的。物理科学经历了从定性到定量的发展过程,使人们能按照自然的规律去达成许多伟大的设想。物理定量计算是物理学习中的一个重龙”号起吊船紧跟而至,抵达打捞现场后,将质量为1000t的钢制沉井吊起,如图所示,已知此时滑轮组的机械效率为85%,钢缆拉力F为多大?(g取10N/kg,结果保留三位有效数字)
(3)对“南海1号”古沉船采取整体打捞方案,首先将钢制沉井下沉至海底罩住古沉船,然后封住钢制沉井的下端,,但是其采用的都是水下切割打捞方法,首先把古船内的货物全部运走,然后对船体进行切割,“南海1号”古沉船采取整体打捞,相比切割打捞而言,有何更积极的意义?(说出一点即可)
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审题:(注意题上划线部分)
例2(07年常州)2007年5月6日上午,全球瞩目的“南海1号”,做了很多科技攻关,取得了重大的技术突破.
(1)自身质量为4250t的运输船,载着质量为1000t的钢制沉井(下端开口),驶向“南海1号”?(ρ海水=×103kg/m3)
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(2)“华天龙”号起吊船紧跟而至,抵达打捞现场后,将质量为1000t的钢制沉井吊起,如图所示,已知此时滑轮组的机械效率为85%,钢缆拉力F为多大?(g取10N/kg,结果保留三位有效数字)
(3)对“南海1号”古沉船采取整体打捞方案,首先将钢制沉井下沉至海底罩住古沉船,然后封住钢制沉井的下端,,但是其采用的都是水下切割打捞方法,首先把古船内的货物全部运走,然后对船体进行切割,“南海1号”古沉船采取整体打捞,相比切割打捞而言,有何更积极的意义?(说出一点即可)
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思路分析:
第(1)问
力学问题的审题首要明确的即是物体的状态。
该问是个漂浮问题,如图:
浮力与重力大小相等,则根据阿基米德原理即可求出
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第(2)问
该滑轮组等效图如图:
第(3)问
要把握文中从对比中看优点和缺点。
要明确本题求的是打捞起吊过程中的效率,钢制沉井吊起未入水时钢缆的拉力,此时,沉井所受浮力为零,滑轮组的承重钢缆是4股。
解题过程
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初中力学问题的研究分两条线索:
归纳:
一条线索是浮力、压强等力和力的作用效果的计算,要充分利用平衡力和相互作用力知识计算;
另一条线索是做功、能量转化效率的计算问题,包括机械效率的计算,此类问题要正确认识能量转化或转移的方向与对象,正确把握总能量和有用使用能量,使用能流图模型进行分析是一种很有效的方法,在后面我们将讨论之.
总之,无论哪一类问题仔细阅读审题是最为重要的,其次要熟知物理概念、公式与规律.
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运动学基本公式:
质量与重力:
压强公式:
浮力基本公式:
漂浮:
机械功:
机械效率:
功率:
说明:(1)液体压强定量计算公式
(2)运用公式要求物理量单位统一至国际主单位再代入运算;
(3)注意公式适用的条件范围.
(4)浮力问题先要判断清物体的状态,再合理选用公式;
不作要求;
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二、热学中的计算
问题:地球资源、能源消耗带来的环境问题越来越大,保护我们的地球,又积极发展我们的经济,“节能减排”“开发新能源”成为中考热学的热点问题。面对此类问题如何分析呢?
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(1)天气晴朗时,小颖测得太阳能热水器1h内平均能使质量为36kg的水从20℃升高到30℃,则水吸收了多少热量?(
(2) 。热水器能把接受到的太阳能的50%转变为水的内能,则这台热水器每平方米的面积上接收太阳能的平均功率是多大?
(3)×1014m2 则地球表面接收到太阳能的总功率为
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