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学习《3-6周岁儿童学习与发展指南》促进幼儿全面发展.doc
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幼儿/小学教育
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学习《3-6周岁儿童学习与发展指南》促进幼儿全面发展.doc
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学习《3-6周岁儿童学习与发展指南》
促进幼儿全面发展
根据丹东市教育局办公室关于在全市幼儿园开展《3-6周岁儿童
学习与发展指南》教育活动的要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等i
学习《3-6周岁儿童学习与发展指南》
促进幼儿全面发展
根据丹东市教育局办公室关于在全市幼儿园开展《3-6周岁儿童
学习与发展指南》教育活动的要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,指导广大幼儿园教师和家长了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,结合我校实际,努力让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
一、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。
校长任组长,园长抓具体实施,幼儿教师为成员,有专人负责。
二、学前教育发展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。
宣传城厢小学幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度,促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育部《3-6岁儿童学
习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、等一系列学前教育法规、制度及相
2
关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为
宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法。
三、运用各种方法,全方位多角度强化宣传效果。
1、根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,在醒目位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的开展活动。
(1)、召开家长会。对家长进行《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;并分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
(2)、利用宣传栏对幼儿教育进行宣传。
(3)、“放飞城厢梦,家园同欢乐”为主题的庆“六一”亲子活动。当天发放宣传资料《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传册。
3
(4)、开展全园家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的
教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。
(5)、通过电视、挂图针对幼儿进行安全教育,并举行大型签名活动,所有幼儿园小朋友集体签名,家长签名,老师签名。
2、在活动期间,举办教师、保育员专题培训,举办家长专题培训,大型宣传活动。幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心
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