篮球运球
内容
一．篮球：运 重点
球
难点
运球：臂腕指用力，体侧运球；障碍跑：合理运用钻、
跨、绕
运球：手眼身三配合；障碍跑：技巧与速度
二．跑：障碍
篮球运球
内容
一．篮球：运 重点
球
难点
运球：臂腕指用力，体侧运球；障碍跑：合理运用钻、
跨、绕
运球：手眼身三配合；障碍跑：技巧与速度
二．跑：障碍
跑
1． 认知目标：全班建立运球技术表象，说出过障碍的 3 种方法和了解奥运会有关知识。
教学
2．
技能目标： A 基本掌握原地运球技术，使
50~60%的学生能在不看
目标
球的条件下运球 10
次，发展灵敏与协调能力。 B
提高穿越障碍的能力，
发展奔跑能力， 培养创造思维能力， 训练快速反应能力 3 ．
情感目标：
渗透爱国主义教育，发扬奥运精神。
程序
教学内容
教师活动
学生活动
要求、预想
组织
时间
1．
整队
1．
师生问 整队
快、静、齐 ??????
2．
好
集中注意力 ??????
导入
2．
3．
情景：
??????
2’
一
明确 北京申奥
内容、目标
??????
3．
宣布本
课内容、要求
??????
玩球
1．
情景： 1．
慢跑至
1．
充分 先站环外沿，
响应申奥，积 五环外沿
活动各关节
后散点练习
极健身
2．
2．
模仿练
启迪
二
2．
介绍玩 习
心智
4’
球的几种方法
3．
自创练
3．
巡视指 习
导、参与
模拟篮球赛
1．
情景： 1．
环外学
1．
自由
2 人一组面对
苦练本领，立 生还球
组合
面，各队四人
方法：进攻 志参加奥运会
2．
2．
在环内，四人
者运球中护
2．
练中想
练习 在环外
好球，防守
讲解方
3．
听哨声
中探索
三
者抢球
法
2’
交换
思考：如何
3．
提示：
控制好球
采取哪些方法
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