北京的春节教案.doc

北京的春节教学设计
第一课时
一、课前三分钟.
我是六年级四班的杨晓洁，今天的课前三分钟由我来为大家主持，五千年的中华传统文化源远流长、博大精深。五十六个民族生活丰富多彩、风俗独特。那么，在我们国家都有哪些传统节日呢？在这些传统节日中 6、北京的春节

腊八——腊月二十三-—除夕——正月初一—-正月十五——正月十九
第二课时
一、复习字词,导入新课。
(一）、在上节课我们学习了很多的生字，我们在来看看你还认识他们吗？
（初旬 腊八粥 蒜瓣 翡翠 腊月榛子 杂拌儿 蜜饯 掺和 鞭炮 通宵 麦芽糖 守岁 小贩 除夕 娴熟 走马灯 宫灯 分外 元宵 天桥 玩意儿 空竹 栗子 爆竹 色味双美 零七八碎 万象更新 男女老少 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 截然不同 张灯结彩 各形各色 又甜又黏 残灯末庙）（精品文档请下载）
（二）、同学们对于这些生字掌握的很好,请同学们快速阅读课文，想一想:老舍先生是按照什么顺序来写的？主要写了什么？（精品文档请下载）
主要内容:主要介绍了北京的春节从腊月初旬开场，直到正月十九才完毕。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同,到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节完毕。（精品文档请下载）
分清详略。
老舍先生写了春节中这么多重要的日子,文中哪些部分写的详细，哪些部分写的简单？请同学们默读课文，把详细的部分做上标记。（精品文档请下载）
三、交流讨论，感受年味
(一）．老舍先生详细写了这四天,你最喜欢哪一天呢？选择春节中给你印象最深的一个日子，反复读一读，做好批注。（精品文档请下载）
（二）、交流汇报。
1、腊八的时候，人们都在做些什么？你们家里在这一天会做同样的事情吗？
学生汇报:
（1）、熬腊八粥,泡腊八蒜。
(2）、和我们这里的春节一样，我们的家乡也有一样的风俗。
（3）、从“粥是用各种米，各种豆，，而是小型的农业展览会。”和“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。"体会到老北京的人们欢欢喜喜过春节的心情。（精品文档请下载）
（4）、老师我特别想读一读这一段！(谁还想读?）
2、时间过得可真快啊,，考虑：除夕最大的特点是什么？
(1）、除夕最大的特点是热闹。
（2）、你从哪个词语或句子中可以感受到除夕的热闹？
（3）、从味道、颜色、声音体会除夕的热闹。
（4）、老北京的人们过除夕和你家乡的风俗一样吗？
（5）、除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团聚的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出来。(指名读,随机指导）（精品文档请下载）
（6）、配《恭喜》乐曲朗读，感受“除夕真热闹".（齐读）
3、正月初一到了，人们都在做什么?从中你体会到了什么？
（1、全城都在休息。男人们到亲戚家去拜年，女人们在家里接待客人，孩子们逛庙会。2、每个人都是那么的轻松、自由