《纪念白求恩》.ppt

纪念白求恩
毛泽东
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1、了解课文结构，学习白求恩同志的共产主义精神。
2、训练识别重点句以及根据重点句归纳段意能力。
3、学习文中对比的写法，以及正面与侧面相结合的方法。
本文的学习
志对人民的极端的热忱。每个共产党员
都要学习他。不少的人对工作不负责任，
拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑
轻的。一事当前，先替自己打算，然后
再替别人打算。出了一点力就觉得了不
起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同
志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，
漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是
共产党员，至少不能算一个纯粹的共产
党员。从前线回来的人说到白求恩，没
有一个不佩服，没有一个不为他的精神
所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受
过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩
医生的工作的，无不为之感动。每一个
共产党员，一定要学习白求恩同志的这
种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为
职业，对技术精益求精；在整个八路军
医务系统中，他的医术是很高明的。这
对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄
技术工作以为不足道、以为无出路的人，
也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来
他给我来过许多信。可是因为忙，仅回
过他一封信，还不知他收到没有。对于
他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念
他，可见他的精神感人之深。我们大家
要学习他毫无自私自利之心的精神。从
这点出发，就可以变为大有利于人民的
人。一个人能力有大小，但只要有这点
精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的
人，一个有道德的人，一个脱离了低级
趣味的人，一个有益于人民的人。
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读准下列加点字的音。
qiǎn
ài
chén
niān
xùn
bǐ
jì
派遣( ) 狭隘( )
满腔热忱( ) 拈轻怕重( )
以身殉职( ) 鄙视( )
晋察冀( )
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⑴派遣：
⑵狭隘：
⑶满腔热忱：
⑷漠不关心：
⑸纯粹：
⑹低级趣味：
解释下列词语。
(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。
原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。
心里充满真诚和热情。忱：情意。
态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。
无聊而不高尚的情趣。
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补充注释：
国际主义： 世界各国无产阶级团结起来同 敌人作斗争的思想。
共产主义： 无产阶级的整个思想体系。
民族主义： 资产阶级对民族的看法及其处 理了族问题的原则。
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自由读课文， 请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
要点：
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段重点句：
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“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点：
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句：
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第三段重点句：
要点：
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
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第四段重点句：
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
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各段内容要点之间的联系是怎样的?
文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。
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课文结构：
纪念白求恩
1、国际主义精神。
2、毫有利已，专门利人的精神。
3、对技术精益求精的精神。
共产主义精神
号召全党学习白求恩的共产主义精神
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文章人物性格如此鲜明，一个重要原因是运用了对比的手法，请填写下表，并体会对比手法的作用?
白求恩
不少人和一些人
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端负责任
对工作
对人民
对技术
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
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对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向