英语语音基础知识.doc

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英语语音根底知识
【前言】在近年江苏省初中英语听力口语自动化测试中，我市各县（市、区）考生在语音方面均有假设干倾向性的错误，在朗读和陈述过程中那么不能按《课程标准》要求做到正确的连读、失去爆破、，
12）[f］ five， cough, laugh
13）[v］ voice， of
14)［θ] think,
15）[ð] this, bathe
16）［s] sit, miss, science， case， scarf
17)［z］ zoo， close，
18）［∫］ sure, she, social, nation
19)［ʒ] pleasure
20)[h] hot， who, hour
21）［w］ wall， what， answer
22）[j］ yes
23)[t∫] child， teach， catch
24)［dʒ］ joke, bridge，
25)[ts] boats
26）[dz］ goods
27)[tr] tree
28）［dr］ dream
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5。 容易混淆的辅音
1)[v］ ［w] vet wet; vest west； vine wine； very well
2）［s］ ［θ］ sink think; sort thought; miss myth; mass math（精品文档请下载）
3）[z］ [e] closing clothing； breeze breathe; bays bathes（精品文档请下载）
4)[n] ［η] thin thing； sin sing； ban bang win wing; ran rang（精品文档请下载）
6. 读音规那么
1)重读音节(见元音和辅音的例子)
2）非重读音节 ［ə] banana, student, today, after,
［i] orange, secret, evening, very, Monday
7。 特殊读音
1)音的连读：not at all， half an hour, I love you and all。 after all（精品文档请下载）
2）失去爆破:good girl, good student， good job, expression， school, extreme（精品文档请下载）
3）音的同化：this year, Would you do it？ Can’t you see it?（精品文档请下载）
8. 重音
1)单词重音
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A）双音节词
a）一般在第一个音节重读。letter, sorry
b)有 a-， be-， de—, re—， res-, in-， im—， en-， em-， es—, ex-, con-, com—， dis-, mis—， pre-， per-, pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。（精品文档请下载）
a'bout， be'lieve, ad’dress, de'cide, re’port， con’demn, res’pect, com’pare， in’form， dis’cuss，（精品文档请下载）
im'press, mis’take， en’force， pre’pare, em'ploy, per’mit, es'cape, pro'duce， ex'claim，trans'late（精品文档请下载）
c)有 de-, in—, re—, con-， pre- 等前缀的重音和词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。（精品文档请下载）
’record, re'cord； ’insult， in'sult； ’conduct, con'duct； ’present pre’sent; ’content， con'tent（精品文档请下载）
B）多音节词
a）一般倒数第三个音节是重音。’difficult， ’communist, 'family， e'conomy, oppor’tunity, de’mocracy.（精品文档请下载）
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b）有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。
'carefully， in’definite, 'comfortable， con'ductor， ac’cording, dis’turbance, ’complicated,es’tablishment,（精品文档请下载）
c）词尾有-eous， —grahpy， —ial, —ian， -