《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》一课是一篇讲读课文，介绍了葡萄沟是个好地方，那里消费水果,其中葡萄最受人喜欢,它品种多、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名.
这篇文章，语言朴实,用词准确，通过读就可以让人感受到葡《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》一课是一篇讲读课文，介绍了葡萄沟是个好地方，那里消费水果,其中葡萄最受人喜欢,它品种多、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名.
这篇文章，语言朴实,用词准确，通过读就可以让人感受到葡萄沟真是个好地方,同时可以引起读者对葡萄沟产生热爱之情。根据教材内容的特点和学生的实际情况，我确定本课教学重点是：理解葡萄沟出产什么，为什么说它是个好地方。从而落实语言文字的训练，来进步学生的语文才能。 （精品文档请下载）
本课教学我着力于了四个方面的训练： 一、训练语言 着眼于“篇"，抓住课文中重点语句和段落，从内容和形式等方面扎扎实实进展语言训练，培养和进步学生理解语言和运用语言的才能。在指导学生阅读的过程中,还注意了学习习惯的培养，如边读边想边批注的习惯，把才能的进步和习惯的养成有机的结合起来。（精品文档请下载）
二、开展思维
如理解课文第二自然段是怎样围绕中心一层一层地表达的，来训练学生思维的条理性。 三、德育目的的达成
本篇内容思想教育内容不明显，在教学时要着意点拨，相机浸透,实现文和道的统一. 四、培养才能
这里的“才能"指的是读书的才能。如教学第三自然时以“放”为主，从而让学生综合运用已经掌握的语文根本功，自我学习，从而让学生可以在自身的语言理论活动中进步阅读才能.
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