四年级英语上册 Unit 6 Meet my family Part B 第三课时教案 人教PEP-人教PEP小学四年级上册英语教案.doc

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，如：What’s his/her job? He/ She is a…。
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：My family。

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，如：What’s his/her job? He/ She is a…。
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：My family。
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能运用所学语言知识完成相关练习。
能运用本单元的句型来询问他人职业，如：What’s his/her job? He/ She is a…。
教学光盘,教学挂图,教学课件,单词卡片。
Step 1: Warm up
。如：S1：My father is a doctor. What’s your father’s job? S2：My father is a farmer. What’s your father’s job? S3：My father is a driver. What’s your father’s job? S4：My father is a teacher. What’s your mother’s job? S5:She’s a…
，学生开火车认读本单元单词。
Step 2: Presentation
and write部分的教学挂图，然后介绍：Look, this is John’s family. What’s his mother’s/father’s/uncle’s/aunt’s job? 让我们一起去听一听，看一看。
and write部分的听力录音，学生边听边理解对话，然后教师利用课件展示工作的图片，并运用句型：Is this John’s father/mother/uncle/aunt? 学生口头回答。
，并核对答案。
and write部分中Look and write部分的教学挂图，并提问：What’s his/her job? 引导学生正确回答之后，要求学生将答案填写在四线三格里，教师巡逻指导。
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