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大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样: .
大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,只留下四年的苍白,无力地悔恨,遗憾。我,则希望四年以后可以对自己有一个好的交代,希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划,希望它时刻鞭策着我,提醒着我梦的方向,我所追求的远方……自我分析
1、自我认识
优点:性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点:懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好:听歌、运动、阅读、动漫,喜欢静谧的自然的气息
2、自我要求:①增强自我约束力和自我管理能力,学会自省②增强生活与学习的主动性③积极向上并不断实现自我完善
学业目标定位:1、学习及个人发展方面的定位:学好自己的专业课,提高思想认识,以优异的成绩完成大学学业。课余时间适当地看自己想看的书,保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能,说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养,使自己朝着复合型人才的道路发展。2、身体素质方面的定位:
不熬夜,保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食,吃正餐、水果。保正有一具强健的身体,俗话说:身体是革命的本钱。
每天必做:早上六点起,每天坚持操场晨跑半小时。晨练完毕,图书馆做好课前预。
大一:端正自己的态度,以一颗平常心来看待一切。学好基础课,融入学校环境。不但要好好学习,还要海阔天空的“玩”,从宏观上争取对大学以及对大学所在城市有一个大致的了解。适应角色转变,主动学习,确定新的学习目标。对自己要求严格,不逃课。多去图书馆看书、上自习。注重英语学习的积累,力卩强计算机的应用能力。把握自己的兴趣并找到自己的特长。积极参加班级活动,融入集体。以诚待人,收获真心。
大二:1、继续深造,学好必修课和选修课。重点放在专业知识的学习上,加强实践技能锻
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