一年级语文期中试卷分析.doc

一年级语文期中试卷分析
一（1）班 徐慧芳
一、试卷结构
1、考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。
2、试一年级语文期中试卷分析
一（1）班 徐慧芳
一、试卷结构
1、考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。
2、试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。一、分类；二、读拼音，连一连，比一比谁的速度快；三、我能找到这些词的读音；四、我会写；五、照样子，把意思相反的词语连起来；六、下面的词语你都认识，读读吧！然后把它们填入下面的图中相应的地方；七、这些节日你都知道吗？；八、根据课文内容填空；九、读儿歌，按要求回答问题、十、照样子，写一写。这几题能使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心。第九题读儿歌回答问题字很多，孩子虽然能够连成句子读出来，但是填写时有难度。第十题照样子写一些，这两道题偏难，这使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展。
3、学生字迹工整，书写规范，卷面干净。
二、答卷情况、
答题情况看，从学生的基础知识比较扎实。但读儿歌回答问题比较弱。以下就答卷情况进行分析。
第一题：分类。学生完成的较好，部分学生有的字母应该占多半个格，可是顶格书写的。
第二题：看图连词。大数学生都能够正确连线。
第三题：我能找到这些词的读音。大多数学生能完成的较好。
第四题：读拼音写词语。学生掌握的好。个别学生有写错的字，评读不准确。
第五题：连反义词。学生连得很正确，只有个别学生丢题。
第六题：看图填词。只有少数学生丢分。
第七题：你知道这些节日吗？学生对节日了解的较少，以后要多训练。
第八题：根据课文内容填空。一小部分学生识记不牢固。
第九题：读儿歌回答问题。一部分学生读儿歌不认真，没读好导致后面的问题不会做。
第十题：照样子，写一