幼儿园说课万能模板
尊敬的各位评委：大家上午（下午）好！我是号考生。今天我说课的题目是：幼儿园班教材《》（板书课题）本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明。
一、说教材：《》是版教材班学期的一节活动。本幼儿园说课万能模板
尊敬的各位评委：大家上午（下午）好！我是号考生。今天我说课的题目是：幼儿园班教材《》（板书课题）本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明。
一、说教材：《》是版教材班学期的一节活动。本次活动是（）领域的重要组成部分，主要内容，为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
二、说教学目标：依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我拟定了包括认知、能力、情感等方面的目标
认知目标初步识记生字词
能力目标发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力
情感目标培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性健康发展。
根据以上目标，我认为本次活动的重点是：活动难点是以上我说的是教材，下面我说说活动方法。
三、说学情（下面分析学情）
（1）说学生的知识经验。这里说明学生学习新知识前他们所具有的基础知识和生活经验，这种知识经验对学习新知识产生什么样的影响。
（2）说学生的技能态度。就是分析学生掌握学习内容所必须具备的学习技巧，以及是否具备学习新知识所必须掌握的技能和态度。
（3）说学生的特点风格。说明学生年龄特点，以及由于身体和智力上的个别差异所形成的学习方式与风格。
四、说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则。我采用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、探索式教法等方法开展本次活动。
五、说学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和语言能力
六、说教具根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了以下准备：空间准备：为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境物质准备：所需要的材料
知识准备：
七、说教学过程我解说的第三个方面是活动流程：根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标、重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节
一）视听欣赏（或激发兴趣、情境设疑）导入新课我利用多媒体
）导入活动的开展。通过吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，进而顺利地进入下一个活动环节。
（二）自由探索，初步体验这个环节，幼儿通过自由交流完成以下活动任
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