做一回小记者.doc

“做 一 回 小 记 者 ”口 语 交 际 指 导
轻松上路
学习语文的过程，本身就是一个体验的过程，语文学科的学习是一种让人学会体验、学会感受的过程，感受自身年轻的风采，感受知识海洋的壮阔，感受生活的多彩，感受时代跳动的脉搏.
“做 一 回 小 记 者 ”口 语 交 际 指 导
轻松上路
学习语文的过程，本身就是一个体验的过程，语文学科的学习是一种让人学会体验、学会感受的过程，感受自身年轻的风采，感受知识海洋的壮阔，感受生活的多彩，，但学做小记者，有利于我们理解社会，走进生活，有利于我们语文程度的进步，使我们养成脑勤、嘴勤、笔勤的良好习惯。
课标要求
《语文课程标准》在总目的中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的根本才能,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神”。
知识准备
关于采访的几点建议:1．事先和朋友或家人练习采访技巧,多练习会让你的心情较轻松,而这种轻松的感觉会感染给受访者,受访者越轻松，采访过程就会越顺利。2．选择一块清静、不受干扰的场所。3．仔细聆听,不但听说的话,还要可以听出话外之音,假设是当面采访，还要观察受访者的肢体语言。4．不时地点头或出声,表示你还在听他说话；及时表示认同或感兴趣。5．假设要做笔记,别忘了记下日期,并做条列式的摘要。6．最后要向受访者道谢，感谢他们承受采访和提供珍贵的资料。
温馨提示
1．．不提暗示性太强的问题。3．不提大而空的问题。
精彩案例
“家务活动小能手”采访录
A学校七年级某班的××同学在市里举办的“家务劳动小能手”活动中荣获第一名的好成绩，学校小记者采访了这位小能人,下面是对这位同学的采访录。
记者：祝贺你获得第一名的好成绩，请问你获得第一名的窍门是什么？
学生：,首先要感谢我的母亲，五岁时母亲就让我独立生活，教我洗衣服、洗碗、做饭等一系列家务,我的裤子坏了她不给我补，扣子掉了她让我自己缝……
记者：对母亲的做法你是怎样对待的?
学生：说实话,起初我好恨好恨她，眼看和我一样大的孩子都过着饭来张口，衣来伸手的日子,我就会在一旁偷偷地抹眼泪。
记者:那后来呢？
学生：后来一次课间活动,小C同学的裤子破了个大洞,他急得哇哇直哭，而此时老师们正在开会，没法子，我只好拿出了随身携带的针线给他补好了，事后小C连连表示感谢，同学们也向我投来羡慕的目光，此时我才明白了母亲的良苦用心！
记者:那你觉得除了母亲，还有什么给你了如此大的帮助呢？
学生:除了母亲,我想就是我有一颗征服困难的心吧！当幼鹰被母亲从巢穴边缘赶下，往山谷底坠落时，不正是由于它们有一颗征服困难的心，才使它们拍打翅膀，最后学会飞翔的吗？
记者:你说得太有哲理了。你如今最想对同学们说些什么？
学生:征服是一种勇气，是战胜一切、赢得成功的气魄；是一种力量，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；是一种界限，是获得成功、战胜失败的界限。征服困难,无愧人生！
记者：谢谢你的答复，祝你在以后的学习生活道路上一路顺风！