大学生心理健康主题班会策划书.doc

大学生心理健康主题班会策划书 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5· 25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我, 解决在成长、学习上的诸多困惑, 以使同学们心理健康成长, 保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活, 做好自己的人生规划, 树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下: 一、活动主题绘人生蓝图圆青春梦想二、活动时间 XX年5月 20日三、活动地点待定四、参于人员 xxxx 级x 班全体同学,倪导师,张辅导员五、前期策划准备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑, 通过查资料、询问有关老师找到解决方法; 2 、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用, 每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。六、活动流程: 1 、前期准备设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识, 解决学习生活疑惑,做好人生规划。 2 、班会序幕做一个真心大冒险游戏, 既可以调动同学们的好奇心, 又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。 3 、班会开始讲解此次班会的意义, 并对整个健康月的活动做一个总结, 把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。 4 、视频观赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。 5 、疑惑解答讨论学习生活中的疑惑, 在交流中寻找解决问题的方法, 增进同学们之间的相互了解。与此同时, 心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。 6 、游戏阶段(1 )心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。(2 )文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐, 增强集体观念。