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大学物理实验心得体会
大学物理试验心得体会〔一〕
为期七周的的大学物理试验就要画上一个圆满的句号了，回忆这七周的学习，感觉非常的充溢，通过亲自动手，使我进一步了解要，必须要谨慎地听。因为教师会讲一些试验中可能会出现的问题及留意事项，这会帮我们解决许多麻烦，可以幸免许多错误。诚实讲解完试验有关的事情后，还会给我们再具体的对试验仪器的运用进展讲解，在对根本试验的装置了解之后，我们对自己动手试验就不会有一种很生疏的感觉了，这一点对我们来说很有利，我们可以很投入和很胜利的完成试验。因为我们已经知道什么地方是操作的要点，什么可能导致失败。并且物理试验本就在很大程度上调动我们学习的踊跃性。试验完毕，试验数据须经老师查阅、签字，再将仪器整理好。










、试验数据记录
“实践是检验真理的唯一标准”，通过试验，我们在探究中才能获得第一手的数据，以协助我们顺当得出结论。同时我们也初步体会到了何谓“严格审慎的科学看法”：科学试验容不得一丝作假，它是恒久与“诚恳”二字相联系的；即使在试验过程中遇到挫折与失败，也要实事求是。我们不能因为一点虚荣心，就只想把胜利的步骤或美丽的结果记到试验记录里，而不想把那些不好的甚至是失败的过程留下。其实这是不好的。殊不知，很多珍贵经历和意外发觉就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔珍贵的财产。我们应当始终挚着地追求科学真理，就能无愧吾心，科学的大门也将为我们放开！
、整理试验报告
试验报告是试验成果的文字报告，是试验过程的总结。我们是在做完试验的下一周交报告，这样的好处是我们不会为了写报告手忙脚乱而且还会很好的帮我们能复习一下试验内容。试验报告对我们整个大学期间的物理试验都是很重要的一步，这也是检测我们学生学到什么的重要一步，并且也是考察我们数据处理实力的一个重要依据。对于试验报告我每次都很谨慎地对待，很谨慎地去完成。只有将试验报告完成了，才表示本次试验已经完成了。
2、物理试验数据处理的根本方法〔列表法、作图法、最小二乘法、逐差法〕










一般在记录原始数据的时候用列表法，在处理数据的时候有时为了直观会用到作图法，另外两种方法并不是很常用。
在试验中我们还用到了许多原来没有接触过的仪器，我们知道在运用仪器前必须要调整仪器的初态使之处于平安位置，还要对零位作调整假如没有归零的话应使其归零，在做某些试验如：薄透镜焦距的测定〔需运用分光计〕须要将仪器调整至水平那么还须要做这方面的调整，还须要在转动机械摇杆时留意幸免空程误差……
总之在试验中须要留意的事情许多，但也是因为这些事情让我们能体会到，物理试验须要的是严谨的思维，须要谨慎的去想，每一步都要做的很严谨，不然就会产生不该产生的误差影响最终的数据结果，导致试验失败。
大学物理光学试验是我进入大学以来接触的其次门物理试验课，相对于物理电学试验，这一次我有了上次的经历，对于光学试验就更得心应手一些。通过对其长时间的学习与了解，我学到了许多关于大学试验的方法与要求，更重要的是，在自己亲自尝试与接触各种试验操作过程中，我了解到要作为一个合格的试验者，必需具备许多综合素养：1、科学的严谨性；2、解决问题的主动性；3、对学问的探究性。开放试验教会了我很多东西，而这些东西，恰是我今后大学生活乃至日后的科学探究方面所必需具备的。
物理试验远没有我想象的那样简洁，要想做好一个物理试验，容不得半点马虎。大学物理试验正是这样一门造就我们耐性、恒心和信念的课，让我们的思维和缔造力得到了大幅度的提高，让我们的科学素养有了很大的飞越。真真正正变学生的被动学习为主动学习，激发了我们的学习热忱，不管试验胜利或是失败，我们都能从中获得许多从其它地方得不到的学问，让我们获益匪浅！


第 6