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英语早教

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希望可以帮到更多的父母,愿宝宝们都能健康成长。
当今社会经济全球化,英语已经成为国际通用语言,不会英语就等于
少了一种生存技能,这其中的重要性不言而喻。现在越来越多的家长,
特别是“80”后的年轻父母,更加意识到宝宝学习英语的必要性。那么
宝宝应该从什么时候学,怎么学呢?这些都是让家长们困惑的问题。
珠珠妈
我家宝宝 1 岁半了,从她出生起我就给她听一些英语儿歌,平时跟她
玩也会教她几个单词。我发现她记忆力很好,现在已经会说几个简单
的英语单词了,不知道什么时候可以系统地教她学英语呢?
小飞妈
我家宝宝 2 岁 3 个月了,我一直没教他学英语,因为我和他爸爸的英
语都不太好,发音也不太标准,我怕自己教宝宝对他将来的英语学习
有不好的影响。可是现在大家都早早地教宝宝学英语,我也不想让宝
宝输在起跑线上,不知道是不是应该给宝宝报一个英语班呢?
宝儿妈
我家宝宝也 1 岁多了,现在正在学说话呢。我觉得孩子还太小,他一
边学着中文,又让他学英语,可能会出现中、英文夹杂的情况,最后
他会弄不清楚到底应该用什么语言来表达,这很容易给孩子学习语言
造成困难。
主持人:
宝宝学英语确实是一个争议很多的话题,父母们对此也有不少疑问。
那么宝宝学习英语是否越早越好?上了早教英语班的宝宝将来英语
能力就强吗?父母在宝宝学
刘丽湘:宝宝什么时候学英语不重要
宝宝语言发展大致呈现以下特点(当然,对于不同的个体会有些差异)
——
l 在 3 个月时,宝宝会发出一些咕咕声,或“a”、“o”等声音。
l 进入 7 个月,宝宝开始咿呀学语,发出连续的元音音节。他的这些
发音可能没有什么实际的意义,他只是在玩声音,从而肯定自己的发
音能力。
l 1 岁左右,宝宝的发音开始由语音转入词汇。
l 2 岁左右,宝宝进入“语言爆发期”,他不仅会自言自语,而且特别会
模仿成人说话。
由此可见,宝宝的语言发展可以分为不同的阶段,而且每个阶段,宝
宝语言能力发展的重心都不一样。科学实验表明,人接受外来语言的
最佳时期是 0-12 岁。12 岁以后,人的语言接受系统就会慢慢关闭,
母语保护也已逐渐形成,如果这时候再去接受外来语言,学习的难度
就会相应增大,有可能达不到孩子应该达到的水平。
宝宝及早学习英语,是有一定优势的。这表现在——
【英语早教】1) 宝宝尽早学习英语,在发音、听力、语感上的表现
较占优势
如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境,给予他不同语音
的刺激,可以让他在前 10 个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音,
为他将来学习这门语言打下基础。
【英语早教】2) 年幼的宝宝记忆力好、模仿力强
宝宝从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,
看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一
两岁时,宝宝就能模仿大人的发音,逐渐进入“语言爆发期”。
【英语早教】3) 可以给脑细胞丰富的刺激
美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿
比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均
有优势。因为语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,在幼儿时期
给予宝宝两种语言的刺激,能促进他大脑两半球之间