高中历史必修二知识结构导图 (3).doc

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发展和资本主义制度的确立——基础前提 (2) 欧洲的殖民扩张与掠夺———形成的主要途径（3）两次工业革命为世界市场的形成提供了物质条件———重要保障 （4）国际贸易的发展、人口与资本的流通、交通工具的革新等等———有利因素。根本原因：社会生产力的提高
表现
影响
1、世界被西方资本主义国家瓜分完毕；2世界性经济危机出现
方式
过程
国际贸易的发展、人口和资本的流通、武力威逼
新航路开辟
背景、过程、影响
荷兰、英国（日不落）
背景、时间、成就、影响<注意对华见答案>、特点、英国（世界工厂）

一次工革
二次工革
背景、时间、成就、影响<注意对华见答案>、特点
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必修二第二单元（二）对华冲击知识框架图
生活
社会
经济
交通通讯
（形体修饰、礼俗、报刊电影）变得原因、变得过程、变的表现、变得影响
（水运、铁路、航空、邮政、电报）变得表现、变的原因、变得影响
自然经济开始瓦解
表现（耕织分离、手工业者破产、农产品商品化）
民族资本主义
新经济出现
外资（洋行、买办）
洋务企业：背景、指导思想、内容、评价（近代化起步）
民族资本主义
（产生、初发、黄金、萧条、短发、萎缩、绝境）的原因、时间、表现
民族资本主义的特点、影响因素（推动、阻碍）、作用、地位
对华冲击
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必修二 第三单元各国的调整与创新结构图
各国的调整与创新
资本主义国家的调整与创新
苏联的建
设与改革
经济危机
原因、表现、特点、影响（经济、政治、国关）
罗斯福新政
内容（作用）、特点、影响（直接、间接、深远）、特点、实质、局限
战后资义调整
原因、表现（出现的原因、影响）、实质、影响（黄金、滞涨）
探索社义
建设道路
社会主
义改革
战时共产主义政策
新经济政策
斯大林模式
背景、目的、内容、特点、评价
原因、内容（工、农、流、分）、特点、作用
含义、形成过程、内容、评价、特点、启示
赫氏改革
勃氏改革
戈氏改革
背景、措施（工、农）、评价
背景、措施（工、农）、评价
背景、措施（经、政）、评价
三大改革的相同点与不同点
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必修二 第四单元中国特色社会主义道路结构图
过渡时期
1949-1956
新时期
1978-今
过渡时期总路线
背景、开端、特点（优重工原因）、成就（东北、体系、布局、展开）
三大改造
内容、核心（