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家访工作总结心得
家访工作总结心得1
一、对幼儿进行家访，就要取得家长们的信任。
任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。老师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环以更多的了解孩子在家的一些好的习惯和坏的习惯，也加深了孩子和老师的感情，让家长也更多的感受到老师对孩子的关爱。
一、通过这次家访家长们对我们幼儿园提出的建议如下：
1、能够在教室幼儿园多放盆栽，净化幼儿园的空气。
2、多做一些活动，多些培育幼儿的爱好爱好。
3、加强幼儿园的平安教化。
4、上课期间多让幼儿进行实施操作。
5、在生活方面多帮助孩子改正一些坏的习惯。
6、多点耐性去引导孩子和其他小挚友更多的沟通。
二、针对家长的看法和建议我个人的想法如下几点：
1、 建议每个家长带一些盆栽来学校，即可以净化空气也可以也孩子学会养植物。
2、 我们可以针对个别学生进行爱好培育。
3、 多方面关注孩子在我们幼儿园的平安状况。
4、 对于实施操作我想现在更多的还是须要老师帮助引导，因为像创意美劳这些会用到剪刀、刀、胶水等等会受伤的物品。
5、 多花时间了解孩子们的行为习性，更好的去订正和改善他们的坏习惯。
6、 对于帮助孩子和其他小挚友多些沟通，我想用间或玩嬉戏能让他们更多的互动，更深的加深与其他不相识的小挚友的感情。
三、对于这次家访我个人的想法如下：
通过这次家访让我相识到家访的重要性，虽然我和这些孩子相处的时间才一个月，但是我对孩子们的家庭还是特别不了解的，为了更多的去了解他们，家访就是必需不行缺少的任务，这次家访让我更深的了解了孩子们的家庭状况、家长对孩子以及老师幼儿园的期望等。让我和家长孩子也更深的拉近了距离。
家访工作总结心得4
家访作为学校工作的一项重要内容，它能够实现学校与家庭之间的相互沟通，增进学校与家庭之间的相互理解，达成学校与家庭之间的共同合作。暑假期间，我与陈老师再次走进孩子的家里去了解他们的学习和生活状况，在走访的过程当中我学到了到了很多学问，也增进了和家长的沟通，更加具体了解了学生的在家的状况。这是一次有意义的活动，也给我留下了珍贵的阅历和深刻的印象
一、了解孩子在家的学习表现状况，有利于今后工作的开展。
在与家长面对面的交谈中，我们虚心听取了家长的看法、希望。在学习方面，家长反映最多的是，学生在家有的内容家长辅导不了，尤其是现在教材的改革，有些家长不知如何下手，其他书写的作业能主动完成，但很少看课外书，但有的学生比较缺乏自觉性，明明作业没做还骗家长做完。在生活方面家长反映有的同学贪玩，每天要对着电视看很久。低年级学生也是比较缺乏自制力的。在与家长、学生的沟通中，我了解了学生家里的家庭环境，孩子的成长环境不同，他们的爱好、爱好，性格脾气都各不相同。有些孩子活泼、大方、整齐，非常有礼貌，能够仔细听家长和老师说话;有些孩子则羞怯、惊慌，也有的很贪玩，一会也静不下来，爸爸妈妈的话不太听。
二、反映学生在校的状况，与家长形成合力，共同督促学生。
同时，本着“礼”和“真”的指导思想，我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，以确定学生的优点为主，主要从以下方面入手：学生的学习看法、学习成果、完成作业和特长状况，参加课外活动状况，团结同学、敬重老师状况，生活自理实力等方面。
对一些文化水平较低的家长，耐性地传授家庭教化的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关切学生的学安，更要关切学生的情感与品德。特殊是平常我们关注不够的学生，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中也绝不是可有可无的，老师还是凝视和关切着自己。同时我向家长们提出，让孩子暑假期间践行弟子规，懂得孝敬父母，帮父母做事，听父母的话。家长们都说这办法好，孩子平日都能把弟子规背得很熟。家长正好可以利用暑假让孩子在家孝敬父母，学习并发扬《弟子规》的精神，养成好的生活和学习工作习惯。家长们都欣然接受。
三、家访体会。
虽然天气特别燥热，虽然我走得脚跟发痛，但家访中家长的热忱好客让我体会到作为一名老师的骄傲。通过这次家访，我深深感受到家访在沟通老师与家长，老师与学生的关系上，有着特别重要的作用，是电话、网络、书信沟通所不能替代的，给了我许多全新的体会：
第一，家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加