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学生自我反思与评价
的第一个学期已经过去。在这段时间里……首先,我能够做到上
课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的
任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，……在不知不觉中令我各方面的能
力得到提高。我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来
不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。
——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台
★ 我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。但是，还没有完全达到
我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，
存在侥幸心理，而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台
三、家长评语和期望
示例：
★ 这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有一天他会满
意。而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是总向上天祈祷，他的生活
还算胜利，他希望他能有更强的动力，以争取最后的成功。 ——摘自房山
区一高中学生的电子平台
★ 经过一个学期高中生活，孩子的变化让我很兴奋。她在家里能够主动帮助父
母做家务，收拾自己的房间。她变得开朗许多，对待学习中的一些困难，她能够
以积极的心态面对。希望她能够多和父母交流，爸爸妈妈的建议有时候能够帮助
她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
四、我的发展目标
示例：
★ 我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习中，而忽略
了其他的事情。所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活
动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同时，我要在新学期里坚持
锻炼身体，提高自己的身体素质。身体是革命的本钱！
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
★ 我喜欢唱歌，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一定要抽
出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在学校活动中用我的特长为
班级争光。这是我的努力目标！
————摘自东城区东直中学一学生的电子平台第三部分 思想道德
一、思想道德自我评价（至少一次）
自我评价
例 1：101 中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。
我在初中时期一直很散漫，但到了 101 中以后我才明白作为一名学生应具有的品
德，从开学到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做
好事，争做一名遵纪守法的 101 人。 签名：时间：
例 2：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，
同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加
班级学校组织的各种课内外活动。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的
不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能
做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与
同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，
经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、
热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 签名：时间：
例 3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将打好的饭放在她面前，
看到她满脸的开心，便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事
自己也是愉快的。 汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是
一件困难的事。所以，每次打饭时也会想，如果有可能，直到高三毕业，我都可
以帮她做好这件事。 回想初中时曾经做过的，一些小的不能再小的事情，一
直都觉得很快乐。 签名：时间：
二、思想道德他人评价
1．同学评价（至少 3 人）
他人评价
例 1：上高一以来，周围的同学都很友善，因为我上下楼不方便，打饭的事就都
由他们代劳了，然而在所有帮助我打饭的同学中，尤其令我感动的就是杨许祥同
学。自从五周前的一天下午，他开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。