支教优秀教师发言稿
教师是人类灵魂的工程师，她们教诲了一棵又一棵稚嫩的幼苗，造就了一批又一批精彩的人才，支教优秀老师发言稿献给大家!
优秀支教老师代表许我代表全体支教老师向始终关怀和支持我们的区教育局领导、学校领导表示诚心地感谢!
向即将奔赴**、**参与为期一年支教援教任务的23名老师表示崇高的敬意!
直到今日，我仍旧清晰地记得，去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带着下奔赴**开启支教征程的情景。我们18位教师分别支配到八所学校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教学校最近的，驱车也得两个多小时，远的那么毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处，但我们18个人的心中装有同一个目标：为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!
我把一年的支教感悟总结为三句话：
一、视艰辛为挑战，乐观应对
经验过多天的停水，也尝过没电的味道。夏天炎热难耐，冬天寒气逼人。早餐、晚餐自理
虽说支教生活条件有些艰辛，但艰辛条件磨练了我们的意志，造就了我们的乐观主义精神。我们制泡菜，腌腊肉。比厨艺，赛球技。既有周一大餐又有周三下午茶。
欢乐工作，欢乐生活的思想，让我们将乐观向上的精神和酷爱生活的看法留给了支教的学校。
二、视经验为财产，全心投入
依据支教学校的须要，我们许多教师必需教自己并不熟识的学科，还有的教师须要担当班主任工作。面对现实，我们没有迟疑和彷徨，而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。许多时候，大家边学边教，边教边学。以高度的责任感和剧烈的事业心，以付出常人双倍的努力，圆满完成了学校交给的任务，取得很好的反响，发言稿《支教老师代表发言稿》。
桐湖支教的刘涛教师语文公开课获**区教研员高度评价，侏儒中心支教的高俊教师所上的语文课和我上的体育课在**区的教学检查中都获得优秀等级。我在学校上的一节体育公开课，除了本校的很多教师现场观摩学习外，连中学的体育同行们也慕名而至，真正到达我们支教援教的目的。
支教期间，我为农村孩子的质朴、纯真而感动;为农村老师的真诚、和善而感动;更为教师们的工作看法和敬业精神而感动。只有走进他们的世界，你才能真正了解他们。而支教，正是走进他们世界的平台。
支教生活有苦有乐，有挫折，也有胜利。有付出，也有收获。 由李龙和刘涛教师主编的图文集《光芒岁月》，杨柳、周俊等教师制作的ppt《难忘的支教岁月》都是我
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