幼儿园中班教育教学工作计划三篇.pdf

: .
使用笔、纸以及
绘画工具；学习简单的绘画技能；学会画简单的动物、人物以及其他
物品；培养幼儿的想象力，画东西不必须非得像什么，而是培养他们
的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。
⑦数学————数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步
的推理潜力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行
测量；培养比较和配对，推测的潜力；增进数数潜力，学习简易统计
方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观
察力；结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析潜力。
四、教育措施
1、透过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿
爱祖国爱群众的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏
周围环境并为班级争荣誉。
2、继续加强幼儿的常规培养，透过晨间谈话，离园前谈话等，
向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好
行为习惯。
3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。
4、每一天保证幼儿 1 小时的户外活动时间，多开展“我是小小
运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗潜力。
5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维潜力，同时，透
过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达潜力，同时多让内向幼儿在群
众面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动，让她们在游戏中体验到
快乐，能主动地参与。
6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，
乘车幼儿我们透过联系卡、写便条、电话与之联系，开辟“家园联系”
栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工
作。
7、本学期班级的研究重点：
（1）如何使幼儿养成一个良好的行为习惯
（2）加强幼儿的动手操作潜力
（3）如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣
五、安全工作
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各
项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便
与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育
幼儿当遇上危险时请打 110 向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向
幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。
六、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。
2、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿
良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
3、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗
头，每一天要更衣。
4、每一天早上做好晨检，做好病号登记，个性要注意吃药的幼
儿名单。
5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助
身体发育。
幼儿园中班教育教学工作计划二
一、指导思想
本学期，我园教研工作以《指南》《纲要》《规程》精神为指导，
以省优复检为契机，切实贯彻落实县幼教工作会议精神，努力以“幼
儿园课程游戏化项目实施要求”来引领教师的专业发展，促进教师专
业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、本学期工作要点
1、做好 9 月省优复审现场考察工作。认真对照省优复审材料评
审反馈意见，做好各项整改工作，力争顺利通过省优复审。2、加强园本课程建设。本学期继续开展园本情境课程叙事活动，
各班要更多从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、区域设置等问
题，真正体现以儿童为中心，从而不断提高自我观察儿童、解读儿童
的能力和水平。本学期重点关注小班（入园课程等），以及区域类的
课程叙事研究情况并做好相关过程性资料收集工作。
3、加强师资队伍建设。正常开展业务知识学。以“岗位练兵”“青蓝工程”“读书研讨”等活动提
高教师的专业技能水平。积极组