第
第第
第2个月
个月个月
个月
一
一一
.大运动能力
大运动能力大运动能力大运动能力
俯卧抬头
俯卧抬头俯卧抬知语言
感知语言感知语言感知语言：
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：
自出生开始家长就要对婴儿多说话，此时婴儿虽不能说话却能感
知语言，要给婴儿创造一个丰富的语言环境，利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。
发音
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发音发音
发音
可对婴儿发不同的单音节，如啊、噢、呜等，重复发这些音以教
婴儿发音，当婴儿自动地发出这些单音后，家长要给予应答和适当的鼓励，如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。
四
四四
.社会行为能力
社会行为能力社会行为能力社会行为能力
生活规律
生活规律生活规律生活规律：
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：
婴儿来到世上首先是要培养生活规律，家长要了解婴儿的特点，
逐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯，并可开始训练醒来把尿，掌握大、小便的规律，逐渐建立起大、小便的条件反射。
交往
交往交往
交往：
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：：
：
除了生活上关心之外，家长也要与婴儿有情感的交流，要用亲切
的声调多与婴儿说话，用慈爱的目光注视婴儿，并引起婴儿的注视。
注意观察婴儿不同情况下的哭声，掌握孩子的规律，以便正确满足孩
子的要求。
第
第第
第3个月
个月个月
个月
一
一一
.大运动能力
大运动能力大运动能力大运动能力
俯卧抬胸
俯卧抬胸俯卧抬胸
俯卧抬胸：
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婴儿的运动发育是连续性的，在孩子能够俯卧抬头 45 度后，孩
子的颈部肌肉的力量也在增强，双臂的力量也在增强，慢慢的孩子可
以俯卧时将头高高兴兴的抬起，与床面呈 90 度角，头部稳定并自如
地向两侧张望，此时家长可用玩具在不同的地方逗引孩子去寻找。
翻身
翻身翻身
翻身
翻身 (仰---侧)。三个月前的小儿主要是仰卧着，但已经开始了一
些全身肌肉的活动，注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包，以免限制了婴儿的活动，要在适当保暖的情况下使婴儿能够自由的活动，在仰卧位时家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗引，训练婴儿从仰卧翻至侧卧位。每次可训练数分钟，每日训练数次。
二
二二
.认知能认知能认知能
认知能力
力力
力
视线转移
视线转移视线转移
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