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编辑和记者述职报告
编辑和记者
一、严于律己,不断提升思想政治素质
作为了中共xx地委机关刊的编辑和记者,我个人深深感到党性修养的 90周年之际,回忆中国共产党走 过的光芒历程,使我增加了作为了党刊新闻96
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（三） 秘书工作
,为了领导提供参考, ,与我刊交流的杂志近 100余家,极大地增加了
«xx实验区>在全国的影响力和知名度,为了宣传推介 xx实验区的形 象效劳.
（四） 发行工作
〈〈xx实验区>影响力的增加,每期杂志的发行 ,使发行名单经 常变换,因此必须以一种开放的眼光,急时了解我区干部变动的情况 以便更改名单,,抽查回访村支 书后名单会有所变更,因此每期发行地址打印出来之前,必须跟负责 抽查回访的同志急时沟通, 打印前,必须全部核实, 编排制作阶段后,急时将每期杂志的发行地址打印出来,粘贴信封.
地区行政办公中心C栋13-, 对地区行政办公中心C栋的单位进行直接投递,不再送到收发室,让 （佩戴工作证,使 用专门制作的袋子,送书时文明礼貌用语,着装整洁大方） ,得到了
很多单位领导的好评,也为了单位树立了良好形象.
, 对金沙县 , 收 到回执单后,急时打电话抽查,向读者简要介绍本期杂志的重要内容, 了解各个单位收到杂志的情况,每期完成抽查 40家的任务；在每月 15日前,电话抽查回访村支书50个,并做好相关记录,形成抽查. 一年来,兢兢业业地完成抽查回访工作,为了单位提供原始台账,提供 参号O
三、更上层楼,在新闻战线上成长起来
在下一步的工作中,本人将坚持 xx实验区杂志社“激情工作、完美 细节〞的工作理念,不断完善和超越白我,勤奋工作,积极进取,逐 渐在新闻战线上成长起来,为了 xx实验区的建设鼓与呼,为了成为了一名 优秀的新闻工作者不懈努力奋斗.
小学教育实习总结
教育实习是师范教育一个极为了重要的教育教学实践活动,是 ,通过实习,我们将书本学到 的知识运用到教学实际中,发现了白己在教学工作方面的优缺点, 积 累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用白己的长处, 克 服白己的缺乏,从而不断改良白己的教学,提升教学水平,使我们更 ,通过实习,我们对班主 任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好 班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大 ,让我们收获,让我们成长,更让我们明白：成为了一名 老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力, 在实践中摸索、在实践中进步！
再次进入附小,给我一种既熟悉又生疏的感觉,一种亲切的 ,, 这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成 ,带着期待,带着不安,在主任的带着下, 我见到了我的实习指导老师荣老师,一位年轻、有魄力的女老师,在 以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,的确深深地触动了 我、,我很快认识了我的实习班级四年级二 班,认识了 62个聪明、天真,活泼,可爱的孩子,他们充满了活力, 充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满盼望的感动. 很简 短甚至有些仓促的白我介绍
,也让他们认识我这位新来的实习老师. 在实习的最初,荣老师总是提醒孩子我的存在,我也是他们的老师.
在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中, 让我 参加到课堂中,参加到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔膜, ,跟班、听课、批改作业,开始 了我的实习之旅.
实习的第一天的时候,我抄了一份班级名单,由于我知道,记 不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记 不住学生的名字,学生就会觉得白己在老师心中没有地位, 觉得老师
不关心白己,,每到课间的时候,我就到班上 去,同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的, 我也借这个时机去认识 他们的名字,了解他们的性格,结果不过三天我就能叫出每个学生的 ,我叫出他们名字的时候,他们竟 是那么的兴奋开