教师个人职称晋升申请书.docx

教师个人职称晋升申请书
老师个人职称晋升申请书1
敬重的学校领导：
我叫__，20__年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生们;考——考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生们的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生们的思维实力，提高学生们分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生们的特性差异，因材施教，使学生们的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我
从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注意教学探讨，写出了国家省市级多篇论文。另外我参与了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺当毕业。
成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我须要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的状况仅汇报如上，经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级老师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼!
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
老师个人职称晋升申请书3
本人于___年_月毕业于______师范学校，___年_月参与招教考试，被安排到曹家店学区担当语文老师，____年__月被评定为小学一级级老师职务任职资格并被学校聘任，至今已_年，各方面已符合小学高级老师条件，现申请聘任小学高级老师职务，请组织批准。
本人一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。
一、班主任与教研组长工作方面
我酷爱班主任工作，至今已担当_年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关切爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化，完成了学业。 通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了很多珍贵的阅历。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关切国家大事，关切时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班集体建设
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特殊是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。
二、教学教研工作方面
我对待教学工作仔细负责，教龄已达_年。
1、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和教学大纲，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持运用一般话教学，板书工整，条理清楚。课后能仔细细致地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能仔细做好监考、评卷等考试的各项工作，仔细做好试教、见习和实习的指导工作。同时主动参与科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。
2、教学中注意与思想教化相结合
在教学过程中我仔细贯彻党的教化方针，结