给人改变未来的力量
一、杭州拉条幅说劳动光荣，谈谈你的理解。
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。主要考察考生能否客观评价劳动光荣这件事，同时对拉条幅这一举措做深入分析。
【答题要点】
给人改变未来的力量
一、杭州拉条幅说劳动光荣，谈谈你的理解。
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。主要考察考生能否客观评价劳动光荣这件事，同时对拉条幅这一举措做深入分析。
【答题要点】
：劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是人类的第一需要，但是面对非劳动性收入在分配中的比重加大，劳动者权益保护难以到位的现象，劳动的光环似乎正在褪色。
：（1）在计划经济向市场经济体制转变过程中，由于其他制度没有及时改革与跟上，以至于现在年轻人越来越重金钱，只乐意当白领，不再以劳动为荣了；（2）劳动收入在国民收入中相对财政收入和资本收入的比重，在近20年间逐年下降；（3）普通劳动者在文学艺术、大众文化和社会心理中的地位，在不断滑落和边缘化，劳动者在经济政治上日趋弱化的同时，也失去思想文化上的话语权。
：（1）需要让劳动者在社会上真正受到尊重，让人们了解劳动创造价值的重要意义；（2）劳动者待遇上的需要尊重，保证劳动报酬在收入分配中占有合理的比例；（3）劳动者的收入不仅要可以维持基本生存，还要可以用于改善精神文化生活和提升自身素质。
给人改变未来的力量
二、李大斌是老师，由于老师收入低，选择当“男月嫂”成为首个男月嫂，说月嫂收入是老师十倍，谈谈你的理解。
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。考察考生能否透过这样一个现象看到本质的问题。
【答题要点】
：表面上看李大斌从老师转当月嫂是因为收入可观，但是我们应该看到是现在教育不公的现象严重。
：（1）经济社会发展不平衡，对教育方面的投入力度还不够，老师的工资还很低；（2）资源配置不合理，某些地区教师收入微薄，不及劳动者的收入。
：（1）加大教育资金方面的投入力度，适当提高教师工资；（2）合理分配资源配置，缩小收入差距。
三、莫言说，“当代文坛没有出现大作家，才使我这样的人得以成名。一些人比我有才华，个人经验比我丰富，但是没能在文学上获得太大的名声，是机遇的原因，从这一点来讲我非常幸运。所以要经常向别人学习，不要忘本。谈谈你的看法。
【题型】综合分析+自我认知
给人改变未来的力量
【考察能力】综合分析能力。主要考察考生首先对莫言话语的理解是否深刻，其次这话对自己的启示在哪些方面。
【答题要点】
：人要有谦虚及向他人学习的精神，这才是成功的秘诀。
：不骄方能师人之长，而自成其学。（1）谦虚是诚敬的内在根源，诚敬是谦虚的行为表现，也就是说，要尊重他人和正确地认识自己；（2）谦虚诚敬的目
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